学前儿童心理健康教育讲座.pptVIP

学前儿童心理安康教育讲座;;;一 幼儿安康教育概述;幼儿安康教育概述;考虑： 想一想，学前儿童有哪些常见的心理问题？对他们的个体开展有哪些影响？;〔三〕学前儿童常见心理问题的表现;南京儿童心理卫生研究中心研究显示：近年来儿童中出现心理开展偏异，情绪和行为障碍以及各种心理疾病发生人数明显增加。幼儿中50％的人有不同程度的心理问题。 哈尔滨儿童心理开展研究中心：很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱，独立性及社会交往才能差等不良个性特征，这些可能成为他们产生心理问题的隐患。 深圳市罗湖区妇幼保健院有关专家通过问卷得出：深圳3岁至6岁学龄前儿童的心理发育和行为问题较突出，在承受挑选的近9000名儿童中，不同程度地存在心理卫生问题的约占67.4％，远远高于国内其他大城市平均30％至50％的发生率。 学前儿童的心理发育和行为问题按照发生率的上下排序，位于前五位的分别是：行为问题25.8％，情绪障碍21.3％，语言发育不良17.2％，进食障碍16％，睡眠障碍6.7％。 上海一所幼儿园的调查：75％的家长认为自己的孩子语言、动手等才能都很强，认为自己的孩子情感开展得好的家长只有3.95％。说明家长对孩子的情感开展不满意，同时，40％的家长担忧孩子的才能开展，30％的家长担忧孩子的情感开展。;考虑： 从你自身角度或者你认为哪些因素引起儿童的压力？;2021/