初中化学《氢气实验室制法 教案》_4.docVIP

初中化学《氢气实验室制法 教案》  教学目的 知识目标通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。 能力目标培养学生观察实验能力和思维能力 思想目标对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变化的根据，外因通过内因起作用的教育。 重点难点铁的化学性质。 教学方法讲授与实验、讨论相结合。 教学用具仪器：试管、镊子。 药品：新铁钉、铁粉、细铁丝、薄铁片、锌粒、镁条、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液。 其它：投影仪、投影片、一周前做的铁生锈的三个实验。 课时计划1课时 下列关于铁的物理性质叙述错误的是铁是热和电的导体（B）纯铁是银白色的固体（C）纯铁的硬度很大（D）铁有良好的延性和展性2.盛放在油罐车内的石油产品，震荡时可产生静电，易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁的延展性（B）导电性（C）硬度小（D）熔点高3.纯铁不适合制造机器，因为纯铁铁的密度为7.86克/厘米3 （B）纯铁是银白色有金属光泽的固体（C）纯铁的硬度很小（D）铁的熔点和沸点都很高 （A）铁与稀硫酸 （B）铁与稀盐酸 （A）稀硫酸（B）稀盐酸（C）硫酸铜溶液（D）纯水并隔绝空气 （A）镁(B)铝(C)锌(D)铜 （