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幼儿园春节主题活动教案《欢欢喜喜过大年》大班认识新年教学活动反思【幼儿教案】 幼儿教案 2021-01-12 活动设计背景 　　新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间习俗。 　　活动目标 　　1、了解一些有关过新年的风俗习惯。 　　2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 　　3、感受节日的气氛。 　　4、体验和大家一起过节的快乐。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　教学重点、难点 　　教学重点：感受我国节日的传统文化，体验节日的气氛。 　　教学难点：能表述在以往过新年一些习俗，还能大胆表达自己迎新年的想法。 　　活动准备 　　1、新年环境布置。 　　2、音乐磁带《新年好》。 　　3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具 　　活动过程 　　一、谈话：认识新年 　　（1）、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？ 　　（2）、你们知道这个节日是什么意思吗？（是我国新历的新年） 　　二、经验交流 　　价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。 　　1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？（指名幼儿表述） 　　2、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流） 　　提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会得到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。 　　3、师：宝贝们怎样使用压岁钱？（自由交流）师提醒幼儿应该怎样合理的安排使用压岁钱。 　　4、教师和幼儿分别送上新年的祝福。 　　三、歌表演：《新年好》 　　过新年的时候大家会做很多的事情，都是为了平平安安，开开心心地迎接新的`一年。来，让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧！ 讨论 师:过春节时,全家人围坐在一起,其乐融融,尤其是小孩子最盼望过春节.可是,我们为什么要过年呢？过年又有什么习俗呢？ 生1:我知道,过年——就是要庆祝丰收.在过年时,家家户户会张贴红色的春联. 生2:不对！过年就是要赶跑一个叫“年”的野兽.所以,我们过年会放爆竹. 生3:我觉得过年吧,就是因为人们辛苦了一年,想利用这段时间好好休息一下.所以,大家就互相祝贺,我到你家,你到我家. 生4:我觉得,过年就像是给我们这些小孩子专设的节日.因为,这段时间,爸爸、妈妈允许我们可以尽情地上网玩游戏.…… 师:现在,请在小组内讨论一下:我们为什么要过年呢？过年又有什么习俗呢？ 小组1:过春节大概是人们为了庆祝丰收的喜悦而设立的吧！ 小组2:新年是新的一年的开始,人们设立这个节日,大概是想通过祈福,盼望在今年生活过得更加好,年年有余吧！ 活动反思 　　在本次孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。幼儿大胆地交流以往过年的经验，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗，渲染了新年的气氛。在新年环境和新颖教具的影响下孩子们热情高涨。最后环节我们是歌表演，进一步增添了节日的气氛。