小学生计算能力调查问卷分析报告..pdfVIP

小学生计算能力调查问卷分析报告 一、调查背景 培养学生正确， 迅速的计算能力是小学数学教学的一项基本任务， 但在我们高 度重视计算教学，努力提高计算教学的实效同时，不得不面对这样的现实状况，就 是学生能较好地掌握了计算方法，但计算正确率却比较低，对学习成绩造成较大影 响，于是教师和家长都不约而同地把这种现象归结于学生的学习习惯差、学习态度 不端正，换句话说就是 粗心“ ”和 “马虎 ”所致，而学生也为自己的 过失“ ”感到郁闷和自 责。这种现象困扰了不少的师生，成为当前推进小学数学有效教学的 瓶颈“ ”。 二、调查目的 为了切实了解当前学生计算错误的实际情况，探究其中的真正原因，寻找提高 学生计算正确率的有效教学策略。 三、调查方法 学生问卷调查。 四、调查过程 本次调查问卷主要发放给了二年级三班和四班的学生，问卷发放了 120 份，分两次 发放，问卷全部回收，并且都是有效问卷，回收率 100% 。 五、数据汇总 (1) 你