班组长现场管理能力提升培训.pptxVIP

现场管理类课程班组长管理企业组织的最高层，如董事长、总经理等，负责企业战略的制定及重大决策。经营层企业组织的中高层，如经理、课长、主任等，负责贯彻实施最高层方针与指示。管理层企业组织的基层，如工段长、领班， 更多的是班组长，负责日常具体 事务工作的具体实施。执行层第一讲 班组长在管理中的作用一、班组长的地位1、企业的纵向管理层次2、班组长的地位职位不高决策不少麻雀虽小责任不小第一讲 班组长在管理中的作用班组长对三个阶层的人员不同的立场面对部下---应站在经营者的立场上，用领导的声音讲话面对经营者---又应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话面对直接上司---又应站在部下和上级辅助人员的立场上说话第一讲 班组长在管理中的作用班组长的重要作用班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落实到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现;班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带;班组长是生产的直接组织和参与者，所以班组长既应是技术骨干，又是业务上的多面手。班组长需充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结合作，均衡有效地生产，力求“1+1﹥2”效应第一讲 班组长在管理中的作用二、班组长的使命（责任）提高产品质量提高生产效率降低劳动成本防止工伤和重大事故的发生必达项目如何才能做到以上项目的达成呢？教育训练第一讲 班组长在管理中的作用班组长的职责1、劳务管理人事调配,排班,勤务,严格考勤,情绪管理,技术培训,安全操作,卫生,福利,保健,团队建设等2、生产管理职责现场作业,生产质量,成本核算,材料管理,机器保养3、辅助上级反映情况,提出建议,做好参谋班组长的权利本班组的绝对指挥和管理权员工调配权完善制度权员工奖惩建议与分配权推举员工权合理化建议权（要做什么，做得怎么样）计划控制协调组织（要那些人来完成）（实施中的检查）（培训、下命令、会议）指挥（处理的确认）第二讲 管理的基本原理与需求◎什么是管理生产管理的五大要素： 4M1E：人、机、物、法、环第二讲 管理的基本原理与需求◎不同层次的心理需要满足方式挑战性项目, 创新创造机会, 培训自我实现重要项目, 赏识,显赫的办公位置尊重需求朋友, 权贵, 上级, 顾客社交需求工作保证; 医疗人寿保险; 安全规则安全需求基本工资, 工作机会, 温暖, 饮水, 工作餐生理需求图：马斯洛需求层次理论第二讲 管理的基本原理与需求下级对上级的5个方面的期望(心理需求)办事要公道关心部下目标明确准确发布命令及时指导需要荣誉第二讲 管理的基本原理与需求企业班组长的类型(现状)生产技术型(对待设备的方法对待人)盲目执行型(态度强硬官僚作风)大撒把型(得过且过缺乏责任)劳动模范型(勤恳务实缺乏领导)哥们儿义气型(感情用事缺乏原则)第二讲 管理的基本原理与需求四种管理方式：◆命令。 指没有下属参与，只是执行上级的命令。这一领导方式又被称为严父式的领导。◆说服。 指的是多给下属一些说明和指导，增加下属执行这项命令的自觉性，但是发出的命令是不容置疑的。这一领导方式又被称为慈父式的领导。◆参与。 指领导者在决策时征求并采纳下属的建议。◆授权。 指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标，期间不做更多的干预。时 间 做什么更换工作服、鞋帽、配戴厂牌。查看生产现场有无异常。参加上司早会，接收当天生产计划及相关通知等。开通办公设备。调节精神，使之处于最佳状态。7：30—8：45准备阶段查看班员到位情况，并留意每一个人的精神状况。简明向大家说明昨天生产结果，通报问题对策的进展情况。当天的生产安排，公司通知、人员变动、注意事项等。生产外的事项联络大家。7：45—8：00开早会，安排事项确认作业人员是否进入岗位，开始生产。设备、夹具是否按要求进行了点检。材料是否准备就绪，各岗位生产是否正常。8：00—8：30确认生产是否开始第三讲 班组内的管理 假如每天的作息时间为：8：00—17：00，12：00—13：00为午饭时间。实际工作时间为480分钟，那么管理人（班长）员每天的最基本安排应该如下： 1、班长的一天第三讲 班组内的管理1-1、班长的一天确认作业员作业有无异常（与作业指导书对比）。抽检产品品质是否符合要求。监督《质量记录表》有无按要求记录。监督新员工及顶岗人员的作业技能、质量是否OK。改善作业方法，减少生产中的浪费，修改完善相关文件等。作业指导，尽量使每个员工都成为多面手。问题点处理跟踪，向上级报告。做好相关生产记录及分析，参加各种会议。必要时顶岗。8：30—17：00工作中确认5S(督导清扫并检查记录个人区域的状况)做好《不良品报告单》上报。生产情况统计、报告。必要时，通力合作来处理。1