如何提高英语写作能力的研究教学提纲.pdfVIP

如何提高英语写作能力的研究（设计报告） 一、课题研究背景 根据新课程标准， 基础教育阶段英语课程的任务是： 激发和培养学生学习英 语的兴趣， 使得学生树立信心， 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略， 发 展自主学习的能力和合作精神， 使得学生掌握一定的英语基础知识和听、 说、读、 写技能，形成一定的综合语言运用能力。具体对“写”的要求是：能独立起草简 单的报告， 能根据图片编写简短的故事； 能将课文改编为短剧； 能用恰当的语言 写便条和简单的信函， 问候卡；能描述任务或事件并表达自己的见解； 能填写有 关个人情况的表格； 能写出语义连贯且结构完整的短文， 叙述事情或表达观点和 态度。显然，新课程标准对于学生的写作更强调交际性。 英语写作的最终目的是 让学生运用语言表达能力，解决实际生活中