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自然灾害教育经验 “学校安全教育大于天”。在学校工作了一整天，深深感受到安全教育已经成为我们学校的一大难题。社会上各种安全事件接连发生，每一个鲜活的生命都离开了我们。复杂痛苦的心情压抑了整个学校，让我觉得自己的责任重大。如何才能“未雨绸缪”？通过安全教育和安全管理学习，我收获了很多，得到了很大的启发，也反思了工作中存在的问题。事实上，除了学校安全事故和校外事故，各种自然灾害也在威胁着我们的生命安全，而最令人惊讶的是，当自然灾害来临时，我们却无能为力。因此，在学校安全教育中，也要重视自然灾害的教育。突发公共事件的发生会给人们带来生命财产的损失。自然灾害是一种突发公共事件，经常给人们带来各种危害。因此，我们学生应该积极了解所采取的措施，以避免其发生，降低其危害的严重性。近年来，世界各地地壳和活动的不稳定性导致了许多地震和海啸事故。就拿最近日本发生的地震来说，它造成的损失不仅仅是地震造成的，还有海啸和核污染造成的。在如此巨大的灾难中，日本损失的人数并不多，尤其是在地震中，这与他们平时重视地震安全教育是分不开的。2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川突然来袭，大地颤抖，山川转移，国家满目疮痍。你将去哪里……中国的西南部。这是新中国成立以来破坏性最大的一次地震。地震袭击了中国大约50万平方公里的土地！为表达全国各族人民对四川汶川地震遇难者的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。从2009年开始，5月12日是全国防灾减灾日。汶川地震再次警示我们，自然灾害离我们的校园并不远，防范自然灾害对校园安全的威胁应该作为一项重要任务。各行各业的领导、教师和学生要加强科普宣传教育，提高人民群众防灾减灾意识，通过多种渠道积极开展防灾减灾宣传普及教育，提高公众的环保减灾意识，增强人民群众对自然灾害应急管理的认识和应对自然灾害的能力和水平，使学生树立防范意识，全面提高学生的自救和自护能力，避免在紧急情况下发生更多的生命财产损失。在城市，很多学生的安全防范意识远远高于农村的孩子，所以我认为我们的老师应该在学习条件艰苦、教学设施差的环境下，做好学生的安全教育，尤其是在自然灾害中。从小灌输自然灾害的危害性，教会学生遇到自然灾害应该采取什么措施。我们学校所在的主要自然灾害是洪水和闪电。因此，在教育中要更加重视这两个方面的安全教育。低年级学生知道应对自然灾害的基本措施，而高年级学生应该熟悉这些自然灾害的特点、预防方法和对策。我们都期待孩子平安顺利的生活，但是美好的愿望并不能阻止灾难的发生。因此，让孩子拥有面对灾难的智慧和顺利逃离日常生活和游戏训练的技能，是一项紧迫的家教任务。在自然灾害教育中，要培养学生的安全意识，学校经常组织和策划有针对性的针对学生的自然灾害预防教育。增强防范意识，让学生知道自己与自然灾害密切相关。通过具体案例分析，掌握基本常识，提高警惕。面对自然灾害，我们应该以积极的态度对待它们。充分发挥自我保护作用。掌握自我防护技能，学校还为学生进行自然灾害演练。比如出门如何避免被雷击？1.外出遇到雷雨时，要及时避开，不要在空旷地带奔跑或停留。手里的通讯工具应该关闭。2.遇到雷电时，如果在空旷的野外无处可逃，应尽量找一个较低的地方(如坑)躲起来，或立即蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头向下弯曲，尽量降低身体高度。如果你手里有导电的东西(比如铁锹和金属伞)，赶紧扔到远处。千万不要带着这些物体在荒野中奔跑，否则它们会成为雷击的目标。3.特别注意，雷击时，千万不要站在高耸的物体下(如旗杆、大树、烟囱、电线杆)；不要靠近铁栅栏、金属晾衣绳、头顶金属物体和铁轨；远离输配电线路、架空电话电缆等。这些地方最容易遭受雷击。让学生掌握这些基本的应对措施，当自然灾害降临到我们身上时，他们就能沉着冷静。除了我们农村常见的这些自然灾害，我们还应该让我们的孩子全面了解我们国家和地球面临的重大自然灾害，让他们掌握重大自然灾害以及我们应该如何应对。要明白，自然灾害是指除了洪水、闪电之外，由地震、台风等自然现象引起的灾害。以人类目前的科技水平和能力，人们无法阻止自然灾害的发生，也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是，根据自然灾害的规律和特点，可以采取积极有效的措施，最大限度地减少损失。比如地震时如何保护自己？强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。 1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。 2、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼