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大学生应对方式与异常焦虑的关系研究 摘要：目的 探讨大学生应对方式与异常焦虑的关系，研究改善大学生异常焦虑情况的有效措施。方法采用一般资料调查问卷、广泛性焦虑量表和简易应对方式问卷调查某高等院校大一、大二年级学生449名，采用χ 高等院校突发公共卫生事件往往是突然发生且过程较复杂1 对象与方法1.1 研究对象：调查某高等院校全体大一、大二年级学生449名，收回有效问卷449份。1.2 研究内容：本次研究采用的调查问卷分为一般资料调查问卷、广泛性焦虑量表和简易应对方式问卷三部分。1.3 统计学处理：采用SPSS 24.0软件进行统计分析，对于符合正态分布的计量资料以2 结果2.1 被调查者一般资料及焦虑情况分布特征：本次共调查449名大学生，其中男生218名占48.55%，女生231名占51.45%；大一年级279名占62.14%，调查期间未返校，大二年级170名占37.86%，调查期间已经返校。近1个月有10名出入或途经武汉，11名接触疫区返回人员，21名正在进行医学隔离，25名曾进行过医学隔离。325名（占比为72.38%）每天浏览疫情新闻时间2 h;90名（占比为20.04%）每天浏览疫情新闻时间2～3 h;34名（占比为7.57%）每天浏览疫情新闻时间≥3h。不同年级、不同专业、近1个月不同情况、每天浏览疫情新闻时间不同的大学生焦