学习投入问卷.pdf

从 几 很 有 经 十 总 来 乎 少 时 常 分 是 题目 没 没 频 有 有 繁 1 学习时，我精力充沛 1 2 3 4 5 6 7 2 我觉得学习很有价值和意义 1 2 3 4 5 6 7 3 学习时，我觉得时间过得很快 1 2 3 4 5 6 7 4 学习或上课时，我充满活力 1 2 3 4 5 6 7 5 我对学习感兴趣 1 2 3 4 5 6 7 6 学习时，我很专注，以至于忘记了周围的一切 1 2 3 4 5 6 7 7 学习能够激发我的求知欲 1 2 3 4 5 6 7 8 早晨一起床，我就充满学习的力量 1 2 3 4 5 6 7 9 专心学习时，我体验到了快乐 1 2 3 4 5 6 7 10 我对自己的学习感到满意 1 2 3 4 5 6 7 11 学习时，我专心致志 1 2 3 4 5 6 7 12 我能充满活力连续学习很长时间 1 2 3 4 5 6 7 13 在学习上，我喜欢探究新问题 1 2 3 4 5 6 7 14 学习时，我达到了忘我的境界 1 2 3 4 5 6 7 15 在学习过程中，即使精神疲惫，我也能很快恢复 1 2 3 4 5 6 7 16 学习时，我能集中注意力，不易分心 1 2 3 4 5 6 7 17 即使学习进展不顺利， 我也能精力充沛地坚持下去 1 2 3 4 5 6 7 该问卷为李西营于 2010 年翻译修订的国外 Schaufeli 的学习投入量表 （the UtrechtWork Engagement Scale-student ，缩写为 UWES-S），修订后的量表共包括 17 个项目，问卷采用 Likert7 点计分法，”从 1 到 7 分别代表：从来没有、几乎没有过、很少、有时、经常、 十分频繁、总是，问卷分为三个维度，分别为：动机、精力与专注。计分是按照所选数字进 行累加计分。 动机共 6 题，为 1、2 、3 、5、 7、9 精力共 6 题，为 4、8 、 10、 12、 15、 17