七年级科学上册《常见的植物》学案1(浙教版七年级上).docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 七年级科学上册《常见的植物》学案1(浙教版七年级上) 笔记：  种子植物：能产生种子的植物，一般用种子繁殖。   2、被子植物和裸子植物的区别  （1）图表比较：  （2）区别：①根本区别（区分依据）：种子外有无果  皮包被、胚珠有无子房壁包被。  ②组成差异：花、果实的有无。  3、被子植物是植物界中种类最多，分布最广、最高等的  植物。  二、没有种子的植物：没有种子的植物有蕨类植物、苔  藓植物、澡类植物三类。无种子但能产生孢子，用孢子  繁殖，又叫孢子植物。  蕨类植物：  ⑴特征：没有花、果实、种子，但有根、茎、叶。陆生阴湿环境；  代表植物：蕨、胎生狗脊等。  ⑵繁殖：孢子。  ⑶器官：有根、茎、叶、孢子。  苔藓植物：  ⑴特征：结构比蕨类更简单，没有根、有茎和叶，不开花，没有种子。陆生潮湿环境。  代表植物：地钱、葫芦藓。⑵繁殖：孢子。  ⑶器官：有茎、叶、孢子。  澡类植物：是低等植物。  ⑴特征：结构简单，没有器官分化。有单细胞的，椰油多细胞的。水生。  代表植物：紫菜、海带、水绵、衣澡等。  ⑵繁殖：一般采用无性生殖后代，但也有用孢子繁殖。  ⑶器官：无根、茎、叶、果实、花、种子等器官。]  六、植物分类  1、植物分类特征：  ⑴繁殖的方法——有无种子。⑵器官的组成。  2、植物的逐级分类框架检索图：（略）  3、分类等级：  ⑴等级：七个，由高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种。  ⑵界是分类的最高等级，生物可分为动物界和植物界。种是生物分类的最小单位。  生物间分类单位越接近，共同的特征越多，反之越少。  例题：  植物光合作用的主要器官是（ C ）  根B、茎C、叶D、果实  藻类、苔藓、蕨类植物的繁殖大多通过什么繁殖（ C ）  种子B、细胞分裂C、孢子D、原子体  3、松树往往能生长在贫瘠的土地上，这主要得意于其具有（ B ）  A、高大的植株  B、发达的根系  C、针化的叶子  D、裸露的种子  4、对水环境依赖程度最强的植物是（ C ）  A、种子植物  B、蕨类植物  C、藻类植物  D、苔藓植物  5、在下列植物中，最低等的是（ A ）  A、水绵  B、蕨  C、地钱  D、银杏  6、地钱、胎生狗脊喜欢生活的环境是（ C ）  A、干燥  B、向阳  C、阴湿  D、水生  7、下列有关果实对被子植物的作用的叙述错误的是（ B ）  A、果实具有保护种子的作用  B、果实可以食用  C、果实具有传播种子的作用  D、果实是被子植物种类最多、分布最广的原因之一  8、生物分类的七个等级从高到低依次是（ B ）  A、界、门、纲、目、科、属、种  B、界、门、纲、目、属、科、种  C、界、纲、目、门、科、属、种  D、界、门、属、目、纲、科、种  9、春天，池塘里的水常常会发绿，这是因为（ B ）  池塘的水温升高 B、水中藻类植物由于条件适宜而大量繁殖  C、水受到绿色工业废水污染  D、周围的景色倒影在水中产生的  10、海金沙是一种观赏植物，它有羽状复叶，地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推断它属于蕨类植物，你的判断依据是有根、茎、叶分化，用孢子繁殖符合蕨类作物的特征。  11   12、同学在野外看到一株高大的落叶乔木。它的主干挺拔，全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，叶扁平，略呈针形，羽状排列。种子倒卵形，无果皮包被。根据以上资料进行科学探究：该植物是被子植物还是裸子植物？  ⑴提出问题：该植物是被子植物还是裸子植物？  ⑵建立假设：可能是裸子植物。  ⑶收集资料：有茎、叶；种子倒卵形，无果皮包被。  ⑷比较事实、检验假设：裸子植物特征：有根、茎、叶和种子，种子外无果皮包被。从收集资料上来看，该植物符合裸子植物特征。  ⑸结论：该植物是裸子植物。  13、有些水生植物的名称带有“藻”字。如金鱼藻、黑藻、狸藻等。它们都有根、茎、叶的分化，并且都开花，种子有果皮包