学前班复韵母拼音教案.pdf

学前班复韵母拼音教案 学前班复韵母拼音教案 有些孩子分不清三拼音节和声母与复韵母的拼读。应该是 拼作 zh-ai, 他却拼成 zh-a-i 。以下是小编整理的学前班复韵 母拼音教案，欢迎阅读。 学前班复韵母拼音教案 1 课时目标 : 1、学会复韵母 ai ei ui ，记清形，读准音，会正确读出 它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。 教学过程 : ( 一 ) 复习检查。 1、用卡片认读 6 个带调单韵母。 2、说说单韵母发音时要注意什么 ?( 强调口型不变 ) 3、看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母 ? ( 二) 提出学 习任务。 今天我们要学习 3 个复韵母和它们的拼音。单韵母 a e u 最喜欢和 i 做朋友了。你看，它们在一起就成了 ai ei ui ， 它们都是由两个单韵母合起来的，我们给它们取个名字叫复韵 母。这节课我们就一起来学习复韵母。 第 1 页 共 7 页 ( 三 ) 教学复韵母 ai 。 1、看插图说话引出 ai ：图上画了什么 ?( 一个姐姐和一个 弟弟 ) 谁个儿高 ?谁个儿矮 ?( 姐姐高，弟弟矮。 ) 2、ǎi是 第几声 ?第一声该怎么念 ?板书： ai 3、教学 ai 的发音， 认清字形。 ai 就是我们今天要学的第一个复韵母，“复韵母”念两 遍。 复韵母 ai 是哪两个单韵母组成的 ?怎么把 a 和 i 合成 ai 呢? 教师示范，告诉学生，复韵母发音时口型要变。 a 读重些， i 读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读 ai 时 可体会一下 “矮”的读音。 ( 教师领读三遍，学生各自模仿着 读，集体读，指名读。 ) 4 、对比读， aai ，让学生看老 师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。 5、四声练习。 学儿歌： a 母出现 a 上标， a 母不在找 o e ，i u 并列标 在后， i 上标调点去掉。 让学生注意， ai 的调号标在 a 的头上，因为 a 发音时的 开口度比 i 大。结合口语训练进行四声练习： 我挨着你，你 挨着我，ā i āi āi 。旧社会，孩子常挨饿，á i ái ái 。 姐姐高，弟弟矮，ǎ i ǎi ǎi 。我爱爸爸，我爱妈妈，à i ài ài 。 第 2 页 共 7 页 ( 四) 教学复韵母 ei 。 1、看插图说话引出 ei ：图上画着谁，在干什么 ?( 丁丁砍 柴，发出 ei ei ei