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— PAGE \* Arabic 1 — 一年级数学加减运算方法 一年级数学加减运算方法  数学加减常用运算方法  一、凑十法(用来计算20以内进位加法的)  凑十歌（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数）  一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。   “凑十”只有五组：1+9、2+8、3+7、4+6、5+5，其实 1+9、5+5 都比较容易记，剩下3个也就不难了。  二、破十法（20以内的退位减法，）（退位减法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数）  “破十法”就是把“凑十法”倒过来，只要让孩子懂得十几可以分成10和几，10减几剩下几，几十几=几就可以了。“凑十法”和“破十  法”相互转化，熟练掌握以后不但能算的快，还  能保证不出错。  也就是说将十几拆成十和几，那么减去一个数的  得数就为这个几加上减数的好朋友。比如13-8=？  就是将13拆成10和3，3加上8的好朋友2（9的补数为2）就等于5。  比如13-5=？那么第一步就是将13拆  成10和3，我们知道10-5等于5的好  朋友5，再用5加上3最后等于8。  口决：十几减9，几+1;十几减8，几+2;;十几减7，几+3;十几减6，几+4;十几减5，几+5;十几减4，几+6;十几减3，几+7;十几减2，几+8;十几减1，几+9。  在辅导孩子的过程中，我们发现“破十法”比较容易掌握。  三、借10法  借10法与“破十法”基本类似，先从被减数中借  出一个10来，用10减去减数，所得的差再与被减  数相加，就是得数。  四、平十法（砍尾法）〈连续相减法)  以15-8=？为例，可以将其拆成连减法来计算，15先减去5，再减去3。  为什么这样要算呢？因为如果你问孩子15-5=？26-6=？39-9=？98-8=？你会发现孩子可以很快做出答案。  也就是说个位相同的两个数（俗称尾巴）相减好算，把尾巴砍了就行了，比如26减去6就是把尾巴6砍了剩下20。然后用一个整十的数减去一个数，也非常好算。  对于“平十法”，孩子们在做题过程中，容易出现两种错误，一是受“凑十”、“破十”先入为主的影响，拆解错误；二是在在第二步加减符号搞混。孩子接触一个新知识点，有没有掌握？掌握够不够熟练？都需要通过反复练习来完成。          【练习题一】（凑十法）  9+6= 9+5= 9+4= 9+3= 9+2= 9+7= 9+8= 9+9= 8+8= 8+7= 8+9= 8+6= 8+5= 8+4= 8+3= 7+9= 7+8= 7+7= 7+6= 7+4= 7+5= 6+9= 6+8= 6+7= 6+6= 6+5= 5+9= 5+8= 5+7= 5+6= 4+9= 4+8= 4+7= 3+9= 3+8= 2+9= 【练习题二】（破十法）  18-9= 17-9= 16-9= 15-9= 11-4= 14-9= 13-9=  12-9= 11-9= 12-3= 17-8= 16-8= 15-8= 14-8=  11-3= 13-8= 12-8= 11-8= 16-7= 11-2= 15-7=  14-7= 13-7= 12-7= 11-5= 11-7= 15-6= 14-6=  13-6= 12-4= 12-6= 11-6= 14-5= 13-5= 13-4=  【练习题三】（20以内退位减法）  破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。  15-6= 12-5= 17-9= 13-4= 11-5= 14-7= 16-8=  15-9= 18-9= 12-7= 14-9= 13-7= 12-9= 11-3=  12-4= 16-9= 15-8= 13-8= 11-6= 13-4= 14-5=  13-9= 17-8= 14-6=  【练习题四】（凑十法）  9+9= 9+8= 9+7= 9+6= 9+5= 9+4= 9+3= 9+2=  8+8= 8+7= 8+6= 8+5= 8+4= 8+3= 7+7= 7+6=  7+5= 7+4= 6+6= 6+5=