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小学社会实践心得体会五篇 心得体会是一种产生感想之后写下的文字 , 主要作用是用来记录自己 的所思所感 , 是一种读书和学习实践后所写的感受文字。那么关于心 得体会应该怎么写呢 ? 长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全 面发展的跨世纪合格人才的重要途径。 根据上级有关文件精神， 本学 年我校开展形式多样、 丰富多彩的实践活动， 取得了令人可喜的成绩。 现将总结汇报如下： 一、高度重视、认真组织。 学年初学校印发给各班主任人手一份社会实践活动的登记表， 各 班学生积极响应，确定实践方向，认真落实。同学们都以认真的姿态 对待这次社会实践活动， 热情的参加了社会实践活动， 从而锻炼了学 生的社会交往能力，培养了学生的综合能力。 二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动 我校结合往年的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上， 充 分考虑各社会实践点的实际情况， 根据实际需求开展不同的社会实践 活动。 从组织形式上看，主要有两种形式： 1 、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会的方方面面。从内 容上划分，有希望工程的，有企业的内部管理机制的，有科技扶贫、 文化教育的，有家教、生产劳动的等等。 2 、集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活 动。 社会实践的类型分，本学年学校组织了如下活动： 1 、学校组织学生参观了双华史馆纪念馆和看了一部爱国主义片 等，让学行接受爱国主义教育和革命传统教育， 使学生了解镇情县情 国情， , 树立远大理想和报效祖国的优良品质。 2 、开展义务劳动，组织部分学生到双华人民街进行打扫卫生， 帮助缺少劳动力的军烈属、 五保户收割庄稼。 许多军烈属和五保户因 家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无 人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。在 家里帮家长做一些力所能及的家务， 通过这一系列的活动让学生感受 劳动的喜悦和光荣，接受中华民族传统美德的教育。 3 、环境保护。组织学生进行生态环境调查，宣传倡导环保观念。 学生在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，激发他们的主动性和创造性， 增强他们的使命感和紧迫感， 将学生的道德实践经验内化为优良的人 格品德。 总之，今年的社会实践的内容是丰富的。学生在体验生活同时， 扩大了视野，增长了才干。 我们将在今后的工作中，为学生们提供更 多体验实践的机会。 今天，我们学校举行了一次别开生面的社会实践活动。 早上八点左右，导游张恒哥哥就带领我们踏上了欢乐的旅程。 一路上我们有说有笑，欢歌笑语弥漫了整个车厢。 车开了十多分钟， 忽然听到导游说： “虎门大桥已经到了……” 我掉头望着白茫茫的江面，真希望自己变成一只小鸟自由地翱翔。 时间在我的遐想中随着车轮碾成了记忆， 也终于把我们带到了我 们这次活动的第一站——孙中山纪念公园。 我们静静地走到台上，瞻仰着这位打破 2000 多年封建制度的伟 人，我们的国父。他就像一棵挺拔的松树，似乎在俯视大地，仰视苍 穹。他的 . 眼神是那么的坚毅，自信，有力。我们这群顽童此时此刻 都肃然起敬， 我们郑重地举起了右手， 握成了拳头， 向伟人庄严宣誓： “我们是小学生，我们决心倍加珍惜今天来之不易的每一分钟， 好好 学习，努力钻研， 为我们伟大的祖国贡献自己的一切。”我们铿锵有 力的誓言在空中回响…… 又经过 50 分钟的车程，终于到了我们的目的地——中山泉林山 庄。 当时大家的肚子都已经开始抗议了，