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小学生“生命”主题班会记录 小学生 生命 主题班会记录 人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学 习，学会珍惜生命， 养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 以下是本人为大家整 理的小学生 生命 主题班会记录资料，提供参考，欢迎你的阅读。 小学生 生命 主题班会记录一 活动目的： 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生 的环保意识，认识破坏校园环境行为的 严重性和危害性，提高保护校园优美环 境必须从我做起的自觉性。 认识到节约资源必须从我做起， 平时的点点滴滴中应 注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。 活动准备 在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍， 检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程 一、创设意境，导入主题。 1 、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2 、导入主题： 一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思， 大自然良好的环境哺育 着人类及万物， 人类却在征服自然的过程中践踏着自然， 所以人类也遭到了大自 然的严惩。 在高科技日益发展之时， 也带来了一系列严重的环保问题： 光化学烟 雾、有毒化合物、 核污染、石油泄露等等。 这些问题已引起了全人类的关注。 1992 年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了 救救地球，保护环 境 的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请 同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1 、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分 析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗 ?请交流一下。 2 、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论 ( 读观察日记 ) ，组长记录整理。 3 、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4 、教师小结： 通过同学们的交流反映， 看来校园里值得注意的环保问题还真 不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学 乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地， 校园是教育盲人的圣洁地方， 不少人却在厕所墙壁上、 通道墙壁上、 甚至课桌上 乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以 校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久， 绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 1 、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢 ?请各组长选出刚 才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2 、学生代表上台发言。 3 、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园 环境保护方面需要做的事情还很多， 上台发言的同学提出了不少很好的意见。 我 想可以这样概括：爱护校园，人人有责 ; 环保问题，人人重视，从我做起。 目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是： 1 、废纸不要随意扔掉当垃圾， 应该用一人废纸箱 ( 或废纸袋 ) 把它们集中起来， 期末拿去卖，变废为宝 ; 2 、要全