七年级下册培优补差工作计划.pdf

七年级下册培优补差工作计划 篇一：七年级下语文培优辅差计划 七年级下语文培优辅差计划 陈鹏 本期我担任七年级语文课教学，大多数学生知识面比 较狭窄，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了 在本学期中有效的提高成绩，使学生在语文素养上有明显的 提高，特制定以下培优转差计划。 一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高 中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师 的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的 学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培 养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好 学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活 动，提高整个班级的素养和成绩。 二、现状分析 我所教的两个班共有学生 66 人，从开学两星期的学习 情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习基础不够扎实， 学习不够灵活， 知识面比较狭窄， 学习习惯很差， 优生不优， 差 ( 来自 : 小 龙 文档网 : 七年级下册培优补差工作计划 ) 生 很差，学习的目的不够明确， 有少数学生的态度也不够端正， 书写较潦草， ，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个 体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优 辅差的方式使优秀学 生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、任务和目标 通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的 学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。让差生在我班消 失，争取让优生突破 15℅。 四、方法措施 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程 的趣味性和知识性相结合。 2 、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具 体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3 、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听 取建议意见。 4 、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5 、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 6 ．采用一优生带一差生的一帮一行动。 7 ．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 8 ．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差 生。 9 ．对差生实施多做多练措施。 优生适当增加题目难度， 并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 10．采用激励机制， 对差生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动 他们的学习积极性和成功感。 11．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝 正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习 成绩。 篇二：七年级数学下培优补差工作计划 七年级数学培优补差工作计划 （XX—XX 学年度第二学期） 楚宜辉 这学期我继续同时担任 75 班的数学教学工作， 从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学 习积极性较高，上课认真，但任然存在学习目的不明确，部 分同学作业没能按时按量完成，还有少部分学生基础知识薄 弱，学习态度欠端正，书写较潦草，因此本学期除在教学过 程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣 上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展， 潜能生得到较大进步。学困生主要有李金义、卢清波、卢新 龙、霍磊、 王旭、 周瑞瑶等， 优等生主要有席义和、 李嘉璞、 席艳梅、李典、李玉婷等。针对以上学生的学情，我定出了 培优辅差计划如下： 一、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作 , 经常和学生谈心 , 关心他们 , 关爱他们 , 让学生觉得是重视他们的