小学一年级下学期班务工作总结.pdf

范文最新推荐 小学一年级下学期班务工作总结 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走 过了一学期， 一路走来，我们的教育教学工作即将结束， 一学期以来， 大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯及 行为习惯良好，教育学生积极参加各项活动，认真看、听、书写的好 习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学 习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动 中不够主动参加、成绩低下。 二、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探索： 1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制， 由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作， 每周评选最佳班干部，每一轮结束，请表现出色的班干部交流方法， 谈体会， 也请其他同学说说自己当班干部的感受， 从而使“班级管理 靠大家”的思想深入人心，增强了学生的主人翁意识与自我管理能 力。 2、多种评价方式激趣。 课堂随机评价、 日小结、周综合评比相结合， 在班内开展结竞争对子、 与昨天的我比一比、 看谁的进步大等常规活 动，定期进行评比小结，表扬先进、鼓励进步，真正调动起了学生参 与各方面活动的积极性与主动性，优良的班风日渐形成。 1 / 8 3、以丰富的活动吸引人。 结合各科教学内容与学校活动及实际生活， 先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、普通话朗诵、小小运动会、 我是家乡小画家、我会做家务、及时更换学习园地、儿童乐园、课间 游戏多有趣等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家 务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现出色的同学， 几乎人人都是最棒的， 每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏， 自 信的投入各项活动，充分发挥自己的长处，展现自己的特长。 三、教学工作 教学工作中，主要在培养学生的自学能力方面进行了探究。 首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱，因 此预习时布置的任务比较细。 比如语文课上，课前要求学生读会课文， 认识生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个 自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。学生现在家里 自己独立学习。 第二天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记 下来，课堂上老师重点检查基础知识的掌握以及解决疑难问题， 课堂 效率大大提高， 学生的学习能力也增强了。 其次，因材施教分层要求。 优等生鼓励他们从课外汲取营养， 比如确定每堂课相关的课外链接知 识，进行资料搜集，课堂上展示交流；后进生着重采用多种形式激发 他们的学习兴趣， 基础知识之外不再提过高要求， 而是鼓励他们进行 自己喜爱的活动，发展所长。 第三、重视知识的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这 范文最新推荐 部分内容包括那些知识， 哪些是重点，哪些是难点， 学完后共同总结， 让学生根据自己对重难点的把握相互出试卷检测， 查漏补缺， 效果很 好。 第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导 决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学知识合理拓展，之后开展 欣赏评价， 使之也变成一个自学的过程， 而且也是综合素质提高的过 程。 四 ，存在问题： 1、学生书写习惯差，不认真。 2、个别学生卫生习惯差。 3、管理方 法不够新颖，班风无明显进步。 3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。 4 、教学要注意及时回顾， 反馈补救。 总之一学期来，本班各项