高中数学信息技术与学科教学融合教学案例4.docx

附件：《信息技术与学科教学融合教学案例》 信息技术与学科教学融合教学案例 姓名 班级 学校 学科  数学 案例主题 直线的点斜式方程 案例背景 教材内容，《直线的点斜式方程》选自人教版数学必修二的?3.2.1?这一节， 其主要内容是直线的点斜式方程。在本节课的学习中，学生们将迈出探究解析几 何学知识的第一步，在“数”和“形”之间建立联系。这为后续学习直线与直线的位 置关系等内容，提供了重要的思想方法。 案例描述 1、在直线坐标系内确定一条直线，应知道哪些条件？ 学生回顾，并回答。使学生在已有知识和经验的基础上，探索新知。 2、直线经过点，且斜率为。设点是直线上的任意一点，请建立与之间的关