幼儿园大班课程教案《把壳丢掉的乌龟》绘本故事【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园大班课程教案《把壳丢掉的乌龟》绘本故事【幼儿教案】 ?? 幼儿教案 2021-06-06 收录于话题 #语言教案 424 #绘本故事 167 活动目标：? 1、初步熟悉故事内容,理解绘本故事含义。? 2、感受乌龟从把壳丢掉到找回壳的喜剧变化。? 活动准备：? 绘本? 活动过程：? 1、展示绘本封面：它是谁呀？它在干什么？? 2、封二：乌龟越来越讨厌悲伤的壳了。这个壳让他不能蹦蹦跳跳,也不能爬树,还常常被兔子嘲笑是“慢吞吞的乌龟”。（乌龟为什么讨厌它的壳呢？）? 3、（读出页面文字后提问：乌龟把壳踢到哪里了？）? 4、（读出页面文字后提问：乌龟的壳砸到了谁？小熊在干什么？）? 5、（教师读出页面文字后提问：小熊把龟壳带回家了吗？）? 6、教师读出页面文字后提问：小鸟把龟壳当做什么了？）? 7、龟壳里一下子挤进太多小鸟,承受不了重量,“咔嚓”一声,断掉了…… 8、（读出页面文字后提问：龟壳掉到哪里了？谁看到了？它们觉得龟壳像什么？）? 9、（教师读出页面文字后提问：老鼠们把龟壳当做什么了？）? 10、（教师读出页面文字后提问：老鼠们的龟壳船怎么了？）? 11、（读出页面文字后提问：乌龟为什么后悔丢掉龟壳了？）? 12、（请宝宝观察页面并讲一讲乌龟在哪里？然后,读出页面文字）? 13、（教师读出页面文字,提问：乌龟在哪里？它看到了什么？房子是用什么建成的？）? 14、（读出页面文字。讨论：猜一猜乌龟看到了什么？）? 15、（请宝宝观察画面,提问：这是谁？在干嘛？它身上是什么？）? 16、（读出页面文字后提问：兔子都做了什么？听到龟壳美妙动听的声音,漂亮的龟壳房子,威风的龟壳船,费了好大力气把龟壳从河里搬上来！）? 17、（教师读出页面文字,提问：乌龟又穿回龟壳了吗？为什么它想穿回龟壳？） 18、（请宝宝观察画面,这是什么时候？是在哪里呀？）月光照着乌龟回家的路,也照得龟壳闪闪发亮。这时候的乌龟,对背上的壳感到非常自豪。? 19、讨论：乌龟一开始为什么不想要它的壳？它丢掉龟壳后发生了什么事？乌龟找回龟壳了吗？?? 导读： 乌龟丢弃了本该属于自己的东西，兔子却想得到心中朝思暮想的不属于自己的东西，在寻找的过程中，找到时都是满心的欢喜，但一个是失而复得的欣喜，一个是夹杂的小不安的梦寐以求的欣喜，一个懂得了珍惜，一个知道了后悔，结局皆大欢喜。 故事内容： 乌龟越来越讨厌背上的壳了，这个壳让它不能蹦蹦跳跳，也不能爬树，还常常被兔子嘲笑是慢吞吞的乌龟。 “只要拿掉背上的这个重重的壳，我是绝对不会输给兔子的，我讨厌这个壳。” 乌龟拿掉壳，一脚踢开，喀啰喀啰，龟壳从山坡上滚了下去。 龟壳滚下山后，直接砸中了正在掏蜂蜜的小熊。 “好疼啊！这是什么东西？”小熊捡起乌龟壳，轻轻地对它吹气。 “呜——呜——”龟壳发出了柔美悦耳的声音，小熊陶醉地闭上眼睛，吹奏起龟壳，美妙的旋律在森林里传开了。 小熊很满意这个龟壳笛，决定带回家去。 可是，小熊手里提了好几罐蜂蜜，回家的路上，一不小心，又让龟壳滚了出去。 “咕噜咕噜” 龟壳滚呀滚，突然一个弹跳，钩在树枝上了。 小鸟们好奇地飞过来看看。 “你们看，你们看，好棒的房子呀！” “我们进去看看！” “我也要看！我也要看！” 小鸟们叽叽喳喳，叽叽喳喳…… 龟壳里的小鸟越来越多，树枝承受不住重量——啪的一声，就断掉了。 噗通”龟壳掉进了河里，正在河边玩耍的老鼠们，吓了一大跳，慌慌张张地到大石头后面。过了一会，才小心地探出头来。“吓死我了，吓死我了。看那，好像是一艘船。” 哗啦！哗啦！哗啦！哗啦！老鼠们把龟壳当作船，神气地在河里向前划行。“真是太酷了！”“对啊，这艘船太棒了！” 可是，水流越来越急越来越急 龟壳船也跟着摇摇晃晃摇摇晃晃， “啪嚓”船翻了， 龟壳撞呀撞呀，跟着水流漂走了。 这时，小乌龟也开始感觉到没有龟壳的不自在了：比如，没有了龟壳，它娇嫩的后背皮肤总是收到蚊子的叮咬；比如他开始想象冬天自己会有多么寒冷，比如他都不知道自己该叫什么了！他还是乌龟吗？没有壳的他，还能叫乌龟吗？ 他垂头丧气地走着。 突然间他闻到一股好香好香的味道，是从大树底下的屋子里传来的。 他走进屋子，还听到了开心的歌声，还有脚步声，蹦！蹦！蹦！乌龟从窗户往里头一看。 “啊！”乌龟惊讶地叫了出来，屋里的歌声也停止了，原来唱歌的竟是套着龟壳的兔子！兔子把乌龟请进来，两人一起喝着浓汤，兔子告诉乌龟，自己虽然经常嘲笑它爬得慢，可实际上很羡慕他的龟壳，还说自己费了好大的力气才把龟壳从河里搬上来。 小兔子向乌龟道歉，乌龟接受了兔子的道歉，并马上钻进了龟壳——“我终于变回自己了！” 【阅读 】更精彩，觉得本文不错，请在右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟，?教育路上我们并肩同行