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【教案】中班科学详案教案及教学反思《小火箭上天》 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gJ9F9N1T10V5 — — hD9L10L2M5W8 — — lL8W8M6O9E1 中班科学详案教案及教学反思 《小 火箭上天》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率 任教学科： 任教年级： 任教老师： 中班科学详案教案及教学反思《小火箭上 天》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学训练是科学启蒙训练，重在激发幼儿的熟悉爱好和探究爱好； 我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探究的爱好，通过一个好玩的科学小试验 -- 火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量丰富、详细的实际 体会及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用， 积极 摸索动脑，自主的加以归纳、概括，最终得以真正懂得与把握；活动目标： 1、引导幼儿感知空气的存在，以及空气流淌的力气，感受大气压强的作用； 2、尝摸索究小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系； 活动预备： 1、幼儿体会基础 -- 对空气有肯定