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【教案】中班音乐优秀教案及教学反思《节奏聚会》 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gE1T2C8I5X7 — — hB10B7W3G3S6 — — lT8M5F2R7F9 中班音乐优秀教案及教学反思 《节奏聚会》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率 任教学科： 任教年级： 任教老师： 中班音乐优秀教案及教学反思《节奏聚会》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 活动目标： 1、通过各种形式来培育幼儿的节奏感； 2、初步把握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型；活动预备： 十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日 历簿一个， 磁铁如干、 小棍棒、 音乐磁带、 录音机、 铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶一个 活动过程： 一、律动《兔子舞》将幼儿带入场： 1、请幼儿唱歌《小天使之歌》，问幼儿是否喜爱音乐 . 叙述音乐来源于生活，也是美的表达 . 2、介绍节奏，告知幼儿节奏在生活中无处不在； 例如：拍手、拍黑板、踩地板、口哨、铃鼓所打出的节奏、妈妈炒菜的声音及洗衣服的节奏； 二、出示十六宫格： 1、介绍十