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第一章;第一节 物质世界和实践;一、物质世界的客观存在;主要内容;(一)世界观和哲学基本问题;什么是哲学; 世界观是人民对整个世界的总体看法和根本观点。;(1)哲学基本问题是什么(2)哲学基本问题的内容(3)哲学基本问题的方法论意义;(1)哲学基本问题是什么;哲学基本问题的内容;②思维和存在
有没有同一性;哲学基本问题的重要意义;(二)物质世界的客观实在性;;(1)朴素唯物论——“具体形态说”
(2)形而上学唯物主义——“结构层次说”
;;;;;列??物质定义的理论意义 ;(三)世界的物质统一性;;;;;核酸;2.人类社会是物质的;社会的物质性主要表现在:;; 4、世界是在时间空间中按其固有规律运动着的物质世界;;二、社会生活在本质上是实践的;; 马克思主义认为:实践是
人类能动的改造世界的客观物
质活动。; “全部社会生活在本质上是实践的。”; 首先,实践是物质性的活动,具有直接现实性。 其次,实践是人类有意识的活动,体现了自觉的能动性。 最后,实践是社会的历史的活动,具有社会历史性的特点。;物质生产实践;处理社会关系的实践;科学试验;;(二)从实践出发理解;1、实践与世界的二重化;;;;;实践以浓缩的形式包含着全部社会关系;第二,实践形成了社会生活的基本领域;第三,实践构成了社会发展的动力;第二节 事物的普遍联系与发展;主要内容与重点难点;一、 联系和发展的普遍性; 水; 1. 什么是联系
联系:事物内部各要素之间和事物之间相互影响,相互作用,相互制约的关系。
;2. 联系的特点;恩格斯论联系;案例:引狼入园之后;金融海啸席卷华尔街 ;3. 坚持事物普遍联系原理的意义;科学发展观的深刻内涵和基本要求:; ――全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
――协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
――可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。; 水;;;新事物是不可战胜的;3. 事物的发展是一个过程; ;二、 对立统一规律是事物发展的根本规律;列宁论对立统一;对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心;(一)矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用;;;矛盾的斗争性:矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。;由于矛盾的性质不同,矛盾的斗争形式可分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾;;3.矛盾同一性和斗争性的相互关系; (2) 同一性是有条件的相对的,斗争性是无条件的绝对的;4. 矛盾同一性和矛盾斗争性在在事物发展中的作用; 矛盾斗争性作用的表现:;矛盾的同一性和斗争性共同推动事物的发展;5.和谐和矛盾的关系; 我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
——胡锦涛;(二)矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系;矛盾特殊性的表现;矛盾群;根本矛盾贯穿事物发展过程的始终,规定着事物的性质。
主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是处于服从地位的矛盾。
矛盾的主要方面是在一个矛盾统一体中居于支配地位、起主导作用的方面。矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。 ;矛盾特殊性原理的方法论意义:具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂;;(2)矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的重要意义;矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的重要意义;;2 . 量变与质变;2 . 量变与质变;; 第三,量变和质变是相互渗透的。
一方面,在总的量变中有阶段性和局部
性的质变。
另一方面,在质变过程中也有旧质在量
上的收缩和新质在量上的扩张。;量变与质变的辩证关系原理的方法论意义;质量互变规律;(四)事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化;1. 辩证否定观;辩证否定观的基本内容; 辩证的否定观要求我们对待事物要采取科学分析的态度,反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。;2
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