家长学校汇报材料.pdfVIP

家校联手 共创辉煌 西宁市林家崖逸夫小学，始建于 1997 年，坐落在北山脚下湟水河畔的林家 崖地区，学校占地面积 7890 ㎡，现有教室 18 间，还有多媒体教室、微机室、 语音室、音乐教室、实验室、远程教育卫星地面接收站、综合档案室、班班通教 室等。全校教师 56 人，全校现有学生 1305 名，少数民族学生占 93% ，流动学 生占 65% 。 经过几届领导十多年的办学实践，学校逐渐形成了“求知识、讲道理、学做 人”的校训，“敬业厚德、好学上进”的校风，“公正、和谐、规范、卓越”的教风，“合 作互助、乐学多思”的学风。这些学校发展中形成的主流文化和办学特色得益于 “教育就是培养好习惯”的办学理念，“以人为本，以德立校， 依法治校， 科研兴校， 质量强校”的办学宗旨，“面向全体、全面发展， 优质高效， 家长满意”的办学目标， “信任与赏识”的管理意识，师生、家校之间尊重、平等、服务、和谐的人际关系， 事业留人、感情留人、环境留人的人文氛围， 持久提升教师素质的校本教研平台， 创建平安校园、绿色校园、文明校园的提升办学品位举措。 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。近几年来，我校积极 贯彻落实国家 、省、市教育行政部门关于德育工作的重要指示精神 ，全面贯彻 《家 长教育行为规范》，以《小学德育纲要》为依据，以“为国教子，以德育人”为目 标，促使了学校教育和家庭教育的有机结合，高度重视家长学校的建设，营造了 良好的育人环境，使学生的身心有了长足的发展。 一、组织健全，明确重点，制定计划。 我校在 2001 年成立了家庭教育委员会，由一把手负责，家长代表，校方 领导任家庭教育委员会主要领导，委员 30 人，家长代表占三分之二。委员会定 期（两年）换届选举，每学期召开委员会议。家庭教育委员会主要任务为探讨家 庭教育方法，总结交流教育经验、反馈学校与家庭之间教育的有关信息等。确保 家长学校工作的组织、领导到位。我们本着以人为本、针对性强、通俗易懂、实 用性强的原则制定了家长学校工作计划。学校根据学生的年龄特点，对家长的培 训分年级进行。低年级重点介绍儿童的心理、生理发展规律；中年级重点讲述儿 童的心理、生理的基本特点和教育对策；对高年级家长重点讲述亲情对小孩的影 响，要求他们放下架子，与孩子平等对话。定期召开家长会议，每学期一次，会 议向家长介绍家庭教育的典型经验及学校教育的一些新要求 ，汇报学生的学习生 活等。 二、加强学习，更新观念 只有不断学习，才能不断提高。为使广大教师对家长学校有正确的认识和足 够的重视，校领导经常组织教师认真学习教育法规、教育理论和家庭教育知识， 探讨教育教学规律，强化育人意识。召开各种形式的座谈会，联系思想、工作实 际，正确分析与家长产生矛盾的原因，讨论与家长的沟通以及解决问题的方法 等，使大家充分认识到校风校纪的转变 、教育教学质量的提高 ，学生能力的培养， 良好行为习惯的养成都离不开家庭教育，离不开家长的大力支持和紧密配合。家 庭是社会的细胞，有了良好的家庭，才会有一个良好的社会，乃至一个健全强盛 的国家。 思想认识统一之后 ,摆正了教师和家长的关系，便请家长到学校来为登门拜 访，把每次家访的内容和解决的问题认真做好记录。学校定期检查。召开各年级 段家长会，与家长交流思想，沟通情感，让他们畅所欲言，提意见，讲建议，共 谋学校发展。每学期搞一次教学开放日，让家长走进课堂听课，观看学生活动和 教师的基本功展示。让家长近距离地了解学校，信任学校，爱护学校。在“减负” 的大环境下，以书信形式宣传“减负”精神，号召家长积极参与。 《致家长一封信》 呼吁家长进一步转变家教观念，促进孩子健康成长。 三、开展了行之有效的活动，使家长乐于接受。 经过多年的实践，我们总结了一些家长乐于接受的教育方法： 1、执行“家长开放日”活动制度，本学期增加了填写活动日反馈意见这一环 节，有效促进家长与学校、教师的理解、交流。 2 、加强家长培训工作，提高育人水平。随着新一轮课程改革不断推进，加