- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第四章 大学生学习心理 主讲人: XXX 第四章 大学生学习心理 第一节: 成为主动的学习者 第二节: 学习的动机 目录 第三节: 学习的策略 第一节 成为主动的学习者 案例:图书馆偶遇 李斯是张帅舍友中唯一的英语系学生,也是学习最用功的一位。一天他正在图书馆看李开复 的《做最好的自己》,被迎面走来的老乡佳佳看到,笑他说:“呦,学霸又在努力学习了?”李 斯笑笑,答道:“没有,随便看看闲书。”他赶紧合上了书,问道:“很少见你来图书馆啊,今 天是借书还是自习?”“马上要英语测试了,当然是自习喽。唉,哪还能像你一样不慌不忙地看 闲书呢。”佳佳一脸无奈地在李斯的对面坐下,打开让她头疼的英语书,开始掏出手机、水杯, 准备背单词 …… 李斯也继续刚才的阅读,心理却越来越疑惑,好好学习有什么用?听从父母决定 学英语的我,真正要的是什么? 第一节 成为主动的学习者 一、学习的概念 1 2 学习的定义 学习的分类 第一节 成为主动的学习者 1 、学习的定义 广义: 指基于经验而导致行为或行为 潜能发生相对一致的变化的过程。 狭义: 特指学校学习。 第一节 成为主动的学习者 2 、学习的分类 划分标准 类别 接受学习 学习方式 将别人的经验变成自己的 经验 例如:看音乐录影带学唱 新歌 机械学习 学习内容能否与学习 者联系起来 VS 类别 发现学习 个体自己去独立发现、创 造经验的过程 例如:发现新的旅游线路 有意义学习 在缺乏某种先前经验的情 况下,靠死记硬背进行学习 例如:开始学一门新的外 语 学习者利用原有经验来进 VS 行新的学习,理解新的信息 例如:攻读感兴趣的学科 的研究生 第一节 成为主动的学习者 课堂练习:测一测 —— 我的学习方式 请你根据上面的学习分类,对号入座,反思你的大学学习生活。 ? 1 .你都进行过哪些学习活动? ? 2 .你主要采用何种学习方式?效果如何? ? 3 .学习方式和学习活动有什么关系吗? 第一节 成为主动的学习者 二、学习意义的思考 ? 你为什么要学习? ? 学习对你的独特意义是什么? ? 学习和你的梦想是怎样的关系? ? 你今天的学习和明天的生活又有什么样的联系? ? “寻求意义是人类最重要的动机之一。” —— 弗兰克尔 第一节 成为主动的学习者 案例: 张帅的舍友华子是个社团达人,最近几个晚上为了一个重要的大赛常常忙到凌晨 2 点,他的高 中同学问他,“办那个比赛有那么重要吗?一群人装模作样地表演一番,你也上不了台,有什么 意义?”华子一愣,但很快回复到:“我们熬夜冥思苦想设计的笑料取得满堂彩,我们会心一笑, 这就是意义;这项公益活动在同学们心中有了口碑,这也是意义。可能别人不在乎,但是我们一 起努力过的人在乎。” 第一节 成为主动的学习者 案例: 李斯被佳佳称为“学霸”是有理由的,他来自北方的一所重点高中,原来学校对学习要求很 严格,每天早晨 7 点到晚上 10 点都必须要学习,而且大考小考不断,他是其中的佼佼者;进入大学 他继续着朝七晚十的作息时间安排,每天的大部分时间都在自习室度过。然而不久他就开始困惑, 大部分学科就只有期末一次考试,在自习室该看什么?于是才来到图书馆,偶然翻到了李开复的 书,才有了开篇的思考。 第一节 成为主动的学习者 三、大学学习的特点 1 、学习的专业性 2 、学习的自主性 3 、学习的探索性 4 、学习的实践性 5 、评价的多样性 学业成绩(逻辑思维能 力和语言能力)已经不 是唯一标准。包括人际 沟通能力、领导管理能 力、艺术创作能力、动 手能力等。 学习的内容围绕 专业方向和需要 展开。 如何选课,如何 安排学习时间, 如何选择学习方 具有研究和探索 的性质,参与研 究成了大学生的 必修课。 大学学习更需要 学以致用。 式全由你做主。 第一节 成为主动的学习者 案例: 杭州市一位教师发现了这样一个现象。小学 期间前几名的尖子在升入初中、高中、大学(乃 至工作之后)有相当一部分会淡出优秀行列,甚 至在其后的升学和就业方面屡屡受挫。而前三名 之外,第十名前后的学生,却在后来的学业和工 作中出乎意料地表现出色,并成为
您可能关注的文档
- CT引导下经皮肺穿刺活检最新优质PPT课件.ppt
- 安全生产双控机制建设-安全生产双控怎么做课件.ppt
- 边缘计算技术探讨课件.ppt
- 财务知识培训课件.ppt
- 成人用品系列营销方案课件.ppt
- 初一数学开学第一课——如何学好初中数学课件.ppt
- 大学生旅游安全讲座概要课件.ppt
- 大学生情绪管理课件.ppt
- 氮及其化合物课件.ppt
- 地铁施工安全注意事项课件.ppt
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)