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— PAGE \* Arabic 1 — 红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿 红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿  红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿1  女领：你在倾听，我在倾听，  众：一个声音在历史穿行。  男领：你在追寻，我在追寻，  众：一个夙愿让民族振奋。  男女领合：这就是你的梦这就是我的梦  众：这就是我们红领巾的中国梦  女众：中国梦啊文明梦  男众：中国梦啊和谐梦  女众：中国梦啊文明梦  男众：中国梦啊和谐梦  众：沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程  红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿2  男领：你在倾听，我在倾听  众：一个声音在历史穿行  女领：你在追寻我在追寻  众：一个夙愿让民族振奋  男女领合：这就是你的梦这就是我的梦  众：这就是我们红领巾的中国梦  男众：中国梦啊强国梦  女众：中国梦啊富民梦  男众：中国梦啊强国梦  女众：中国梦啊富民梦  男众：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟大复兴  男众：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟大复兴众：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟大复兴  红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿3  萤火虫在夜空下闪烁，那微弱的灯火  是为梦想真实的做。  蝴蝶在幽谷中穿行，那绚丽的翅膀  是为梦想执着的舞。  天空涌起密云，风儿吹过麦田，  心与梦碰撞，情与真携手，  谁能不为之动容？谁能不为之感动！  请允许我诉说，诉说一个梦的开始！  请允许我高歌，高歌一曲属于中国的梦！  中国梦，那是一个饱经沧桑的历史梦，  五千年来一直在流淌。  从黄河、长江走来，风尘仆仆留下岁月的纹路，  从泰山、长城走来，历尽艰辛写下年轮的印迹。  走过六朝古都，走过塞外边关，  走过屈辱彷徨，走过毁灭重生！  文明与野蛮，艺术与辉煌，镌刻了一个不朽的民族！不屈与反抗，战争与和平，站起了一个伟大的民族！中国，你的梦从未停止！  中国梦，那是一个勇闯雄关的追求梦，  数不清的岁月里一直在前行。  丝绸古道、四大发明，是华夏民族的荣耀！  敦煌壁画、唐诗宋词，是中华儿女的自豪！  我们百家争鸣，绽放思想的花朵  我们驱除鞑辱，为中华崛起奋进！  改革与开放，创新与发展，  让中华民族有了富强的动力，有了成功的微笑！  奥运与世博，嫦娥与天宫，  让中华民族有了竞争的实力，有了世纪的光芒！  中国梦，那是一个激情四溢的人民梦，  无数的中国人一直在努力。  少年是梦的希望！  青年是梦的升华！  中年是梦的展现！  老年是梦的积淀！  凝聚与团结，勤劳与坚韧  看吧！一个富强的，美好的，升腾的梦！  机会与奋斗，梦想与追逐  看吧！一个民族的，人民的，中国的梦！  20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划  指导思想  以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。  主要工作  一、教研组建设方面：  、深入学习课改理论，积极实施课改实践。  、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。  、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。  、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。  （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。  （）上课关。  （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。  （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。  （）质量关。  、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。  二、常规教学方面：  加强教研组建设。兴教研之风，树教研