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午托班应急的预案 午托班应急的预案 PAGE / NUMPAGES 午托班应急的预案 将来星托教班公共安全事件应急方案 为实时妥当办理我托班发生的安全紧迫事件， 提升紧迫状况处理 的快速反响和协调水平，保护学生正常的教课生活次序， 依占有关法 律、法例、政策，联合我托班实质特拟订本工作方案。 一、 指导思想： 成立托班公共安全事件应急办理体制，快速、实时、踊跃的开 展各项处理工作，最大限度的降低损失，有效保障学生及工作人员生 命财富安全，确实保护托班正常运行。 二、组织机构： 成立托班安全紧迫状况处理小组： 组 长：刘 鹏 副组长：李文晓 成 员：托班指导老师及工作人员 三、各种事故应急方案 （一）食品中毒应急方案 1、发现托班学生有近似食品中毒症状时，应快速拨打“ 120”电 话或送镇卫生院进行办理。 2、快速向中心校、学生所在学校领导及卫生防疫部门报告。 3、做好所有食品食品取样工作，以备卫生部门查验。如是食用 托班外食品所致，也踊跃配合有关部门取样。 4、快速排查食用致毒食品的学生名单， 并检查他们的身体状况。 5、实时通知家长并做好家长的工作。 6、踊跃配合上司有关部门做好诊治、检查事故、办理等工作。 （二）其余忽如其来的损害事故应急方案 1、如社会人员到托班对学生造成损害时，指导老师及工作人员 要实时遏止，并拨打“ 110”报警。其余同学在老师安排下要采纳积 极举措保护自己或分散。 2、快速向中心校、学生所在学校领导报告。 3、对伤者应实时送医院就诊。 4、快速配合公安部门检查事故发生的原由，并做好有关资料的 采集。通知受伤者的监护人。妥当办理事故。 （三）宿舍火灾事故应急方案 1、发生火灾事故时，在向 119消防指挥中心报警的同时，快速 切断有关电源。指导老师快速分散学生，撤退到安全地区。 2、立刻向中心校、学生所在学校领导报告，在保证自己安全情 况下依据火情、火势，正确合理选择就便器械灭火。 3、在进行灭火的同时，应采纳有效的隔绝举措，防备大火延伸。 4、踊跃配合做好有关后续工作。 本方案自拟订之日起开始实行。 3 、经过活动，使学生养成博学多才的好 习惯。 比率剖析法和比较剖析法不可以测算出各要素的影响程度。√ 采纳约当产量比率法，分派原资料花费与分派加工花费所用的竣工率都是一致的。Ｘ C采纳直接分派法分派协助生产花费时，应试虑各协助生产车间之间互相供给产品或劳务的状况。错 产品的实质生产成本包含废品损失和歇工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本剖析的首要程序是发现问题、剖析原由。× 成本会计的对象是指成本核算。× 成本计算的协助方法一般应与基本方法联合使用而不独自使用。√ 当车间生产多种产品时，“废品损失”、“歇工损失”的借方余额，月底均直接记入该产品的产品成本 中。× 定额法是为了简化成本计算而采纳的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月底没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不行修复废品的生产成本和可修复废品的修复花费。Ｘ F分步法的一个重要特色是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月底在产品数目变化不大的产品，可不计算月底在产品成本。错 G薪资花费就是成本项目。 (×) G归集在基本生产车间的制造花费最后均应分派计入产品成本中。对 J计算计时薪资花费，应以考勤记录中的工作时间记录为依照。 (√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。 (×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点薪资既可能是直接计人花费，又可能是间接计人花费。√ J接生产工艺过程的特色，工业公司的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种， K可修复废品是指技术上能够修复使用的废品。错  X 可修复废品是指经过维修能够使用，而不论修复花费在经济上能否合算的废品。ＸP品种法只合用于大量大量的单步骤生产的公司。× Q公司的制造花费必定要经过“制造花费”科目核算。Ｘ Q公司员工的医药费、医务部门、员工浴室等部门员工的薪资，均应经过“对付薪资”科目核算。Ｘ 生产车间耗用的资料，所有计入“直接资料”成本项目。Ｘ S适应生产特色和管理要求，采纳适合的成本计算方法，是成本核算的基础工作。 (×) W竣工产品花费等于月初在产品花费加本月生产花费减月底在产品花费。对 Y“预提花费”可能出现借方余额，其性质属于财富，其实是待摊花费。对 Y惹起财富和欠债同时减少的支出是花费性支出。 X Y以对付单据去偿付购置资料的花费，是成天性支出。 X 原资料分工序一次投入与原资料在每道工序陆续投入，其竣工率的计算方法是完整一致的。Ｘ 运用连环代替法进行剖析，即便任意改变各组成要素的代替次序，各要素的影响结果加总后仍等于指标的总差 异，所以改换各因索代替次序，不会影响剖析的结果。 (×) Z在产品品种规格众多