四年级上数学《角的度量》嘎松朗加人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖36.pptVIP

1.创作思路：《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。此次课件运用具有民族特色的藏式PPT边条背景与数学知识有机地结合起来，从而使学生把心中对民族特色的热爱之情展现出来。根据教学教案，为了引发学生对课件及课件内容的兴趣，我在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。 2.课件分配：这节课的重难点：同学们认识量角器，量角器的构成要件和工作原理，了解角的计量单位，以及量角的步骤和方法，会用量角器量角的度数为难点，对于量角器上面的内圈与外圈两个刻度线学生很难区分开来，读度数的时候不知道是看内圈还是外圈，设定为本节课的难点，因此共设12个幻灯片，占总幻灯片的50％. 3.课件程序：复习巩固（1个幻灯片）——故事导入（1个幻灯片）——探究新知（12个幻灯片）——动手操作（2个幻灯片）——课堂总结（1个幻灯片）——布置作业（1个幻灯片）等六个环节进行了总体安排。 课件创作说明 人教版小学数学四年级上册第二单元 角 的 度 量 西藏丁青县觉恩乡小学教师 嘎松朗加 角： 边 边 顶点 复习回顾 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 1.角用什么符号来表示呢？ ∠1 1 2.我们所学过的角有哪些呢？ 接下来老师给小朋友们讲一段非常有趣的小故事。你们喜欢听故事吗？这段童话故事的名字叫《角的王国》。在角的王国里有许多成员，前