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二年级数学 100 以内的加减法练习题 广州市荔湾区乐贤坊小学 韦 欣 教学内容： 人教版二年级上册《 100 以内的加法和减法》 教学目标： 1．参与单元知识的归类整理， 在边练边理的过程中， 会整理知识的方法， 建构单元知识体系。 2．巩固 100 以内加减法的算理和算法，准确、熟练、灵活地进行计算，提高计算技能，形成 初步的估算意识。 3．发展思维能力，提高应用知识解决问题的能力。 4．培养学生良好的计算习惯。 教学设想： 一．导入 1．口算抢答： 70+20 、30+25、85-40 、56-3、16+9、40-7 2．揭示课题： 100 以内加法和减法的复习整理 二、整理：理练结合，以练带理，边理边练 （一）整理笔算加、减法法则 1．对比归纳整理： （1）笔算 46 与 32 的和、差 46 46 横向比较：不进位加法与退位减法，归纳相同点。 + 32 — 32 笔算 54 与 29 的和、差 54 54 纵向比较