幼儿园中班语言教案《小蚱蜢》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言教案《小蚱蜢》 　　中班下学期语言教案《小蚱蜢》　　幼儿园中班语言教案：小蚱蜢　　一、活动目标：　　1．了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。　　2．通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。　　二、活动准备：　　1．小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。　　2．区角中认识过小蚱蜢。　　3．到户外采摘狗尾草。　　三、活动过程：　　1．欣赏儿歌。――小蚱蜢有什么本领？――教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。――幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。――小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？　　2．制作指偶。――提供小蚱蜢的形象图，请幼儿涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。――连续播放儿歌录音作为背景，指导幼儿制作。　　3．学习表演。――幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳跃状。――幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿手持一根狗尾草进行配合。　　四、活动建议：　　1．用身体动作来模拟昆虫的行动方式，幼儿会很感兴趣，由此可扩展到模拟其他动物。　　2．可根据本班幼儿的情况，将重点放在认识小蚱蜢上，或放在儿歌欣赏上。儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 以上便是小编提供的幼儿园中班语言教案《小蚱蜢》,欢迎下载使用。