上级领导检查学校工作简报.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 上级领导检查学校工作简报 1.上级部门到学校进行义务训练均衡进展都检查哪些内容 迎接国家义务训练均衡进展督导检查预备工作;及迎检次要流程;一、检查内容;1。 义务训练学校办学基本标准达标状况;;2。义务训练校际间均衡情况;;3。 县级人民政府推动义务训练均衡进展工作状况;;4。公众对本县义务训练均衡进展的满足度;二、迎评前应做的预备工作;(一)县级申报材料;1。 县级自评报告;;2。全国义务训练均衡进展申报表;;3。 县级义务训练学校办学基本标迎接国家义务训练均衡进展督导检查预备工作及迎检次要流程一、检查内容1。义务训练学校办学基本标准达标状况 ;2。 义务训练校际间均衡情况 ;3。县级人民政府推动义务训练均衡进展工作状况 ;4。 公众对本县义务训练均衡进展的满足度。二、迎评前应做的预备工作(一)县级申报材料1。 县级自评报告;2。全国义务训练均衡进展申报表;3。 县级义务训练学校办学基本标准达标验收材料;4。公众对本县义务训练均衡进展的满足度调查材料;(二)档案材料(直接印证材料)5。 县级义务训练均衡进展工作状况汇报;6。县级义务训练均衡进展责任、监督和问责机制的建立状况及文件材料;7。 进城务工人员随迁子女和留守儿童入学相关文件材料 ;8。三类残疾儿童入学状况的相关文件材料;9。 优质一般高中招生名额安排到县域内学校的比例不能低于省上规定的标准,并逐渐提高的材料;10。 义务训练财政经费投入状况表,近三年“三个增长”“一个比例”的相关文件材料;10。 农村税费改革转移领取资金用于义务训练的比例能否达到省级规定要求的相关文件材料;11。仔细落实《甘肃省人民政府关于进一步加大财政训练投入的实施看法》(甘政发?2021?5号),征收训练费附加和甘肃地方训练费附加文件材料;土地出让金计提训练进展专项资金计提材料和用于义务训练文件材料;12。 标准化学校建设和薄弱学校改造的相关文件材料;13。县级实施义务训练老师绩效工资制度的相关文件材料;14。 老师配备和编制标准的相关文件、统计表及材料;15。县级实施义务训练学校校长和老师定期沟通制度的相关文件材料;16。 老师培训状况及落实培训经费的相关文件材料;17。 学校、学校巩固率、学业成果合格率、学校理、化、生试验操作合格率的相关文件材料;18。 县级学校、学校同学体质健康及格率状况的相关文件材料;19。同学行为规范合格率相关文件材料;20。 义务训练学校就近入学政策落实状况,均衡编办和掌握择校状况的相关文件材料;21。 减轻中学校课业负担的相关文件材料;22。 县级义务训练学校课程方案、地方课程开设及学校落实状况;23。学校平安工作相关文件材料。 (三)其他帮助材料及预备工作24。迎评工作方案(指南);25。 县政府推动义务训练均衡进展工作专题片;26。县委县政府及有关部门出台的文件汇编;27。 亮点和问题(一般归纳总结2个亮点1个问题);28。全县学校分布图;29。 接受约谈预案(一般要求政府次要领导、分管领导、有关部门领导在场);30。申报时存在的问题整改状况说明及相关证据、接受询问材料和说明,次要包括:(1)2021年预算内训练经费的增长高于常常性财政收入未达标补缺资金拨款单复印件;(2)财政局《关于2021年“三个增长”未能达标的说明》(3)生均校内占地面积和生均校舍建筑面积未达标学校相关说明。 31。四个座谈会预案(县级和抽检学校);32。 问卷调查预案(县级和抽检学校);33。受检学校路线预案等。 三、县域义务训练均衡进展督导评估认定实地检查(一)分组到县1。检查组在省会城市集中分组后,分别到县,每个县(除路途后)一天工作时间。 县上分管领导和训练局长要到上一个县接专家,并在路上引见亮点。 2。 次要领导要伴随检查学校。3。 用餐要求吃自助餐,但无自助餐可吃桌饭。4。 预备好专家工作条件:在专家入住的房间,每人备一台笔记本电脑,将相关材料电子版考在电脑桌面或移动盘上。5。 自动引见工作亮点:一般要求归纳出两个亮点、一个问题(二)抽取学校1。 分类: ①类别:包括独立学校(教学点)、独立学校、一贯制学校、完全中学等;②位置:包括县城(城区)学校、农村学校;③全体水平:包括好、中、差,以薄弱学校为主;④办学性质:次要抽取公办学校,如有特别需要,也可抽取个别民办私立校。 2。数量:一般为6-8所,如受检县学校数量较多可适当添加。 3。方法:①提前做好学校分类并供应全

文档评论(0)

duanbingbing + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档