幼儿园中班数学教案《认识数字8 》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班数学教案《认识数字8 》 　　中班公开课数学教案《认识数字8 》　　活动目标：　　1、认识数字8，知道它能表示相应数量的物体。　　2、在操作目测等过程中，正确感知8以内数量，巩固对8以内数字的认识。　　新经验：认识数字8，知道它能表示相应数量的物体。　　幼儿已有经验认识数字“8”是在幼儿认识“8”的基础上进行的活动。认识数字在数学活动中是比较枯燥的。于是我就以幼儿平时最喜欢的动物形象作为该活动的中心，将整个活动与小动物贯穿起来，让幼儿通过操作感知认识数字“8”，从而大大提高了幼儿对活动的兴趣。　　重难点重点：认识数字8，知道它所表示的含义。　　难点：手口一致的点数。　　活动准备：Ppt原活动方案调整理由　　新活动方案、环节解读　　一、引入：设计环境，激发幼儿的兴趣。　　1、出示蝴蝶，蝴蝶来我们班做客了，数数看一共来了几只蝴蝶。我们一起来数一数，边数边出示数字。　　2、这些蝴蝶飞来干什么呀？是的，是来找小花玩的，那我们帮蝴蝶数一数红色的小花有几朵。　　3、树下还有什么？(蘑菇)蘑菇有几个呢？（8个）①通过观察法、提问法、操作法激发幼儿兴趣。　　二、认识数字8　　1、蘑菇、蝴蝶、红花都是几个？可以用数字几来表示？（出示数字8）8像什么呢？集体认读8。　　讨论8还可以表示什么。　　小结：所有数量是8的东西都可以用8来表示。通过讲解法、观察法认识数字8.知道它能表示相应数量的物体，达成重点目标。　　三、进一步认识数字8　　1、看图画中还有哪些动物，分别有几只，谁一起来数一数。　　2、游戏“开花”请幼儿根据老师说出的数字自由组合相应的人数。通过游戏法、点数，巩固对数字8的认识 以上便是小编提供的幼儿园中班数学教案《认识数字8 》,欢迎下载使用。