基于北京工业职业技术学院多媒体语音室的英语自主学习策略探究.docVIP

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  • 2021-09-24 发布于山东
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基于北京工业职业技术学院多媒体语音室的英语自主学习策略探究.doc

基于北京工业职业技术学院多媒体语音室的英语自主学习策略探究 基于北京工业职业技术学院多媒体语音室的英语自主学习策略探究 PAGE / NUMPAGES 基于北京工业职业技术学院多媒体语音室的英语自主学习策略探究 《基于北京工业职业技术学院多媒体语音室的英语自主学习 策略探究》 摘要:本文论述了在多媒体语音室环境下学生自主学习能力培养的重要性,重点探讨了如何培养大学生的自主学习能力,并 详细展开了基于计算机和网络的交互式大学英语的自主学习模式,笔者对我院的学生在英语自主学习方面进行了调查,内容 包括是否有明确的学习目标、自主学习态度、自主学习计划、自主学习方式和自主学习时间以及运用现代化信息技术如多媒 体网络进行自主学习等,我院多媒体数字语音室早已建立,随着现代信息技术的不断进步与发展,语音室的功能越来越完善, 其结合计算机、多媒体、网络和英语资料库等现代化手段,辅助学生开展英语自主式学习 【摘要】本文论述了在多媒体语音室环境下学生自主学习能力培养的重要性,重点探讨了如何培养大学生的自主学习能力,并详细展开了基于计算机和网络的交互式大学英语的自主学习模式。 【关键词】大学英语 自主学习 多媒体语音室 新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着个性化学习、自主式学习方向发展。笔者对我院的学生在英语自主学习方面进行了调查,内容包括是否有明确的

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