高中数学课件-通项公式的求法.pptxVIP

数列通项公式的求法;课题导入;目标引领;独立自学;考点一：由数列的前N项和求出数列的通项公式。;解：当 时， 当 时， 显然： 并不满足所求出来的通项公式 所以;例2：已知数列 的前N项和为 ， 满足 ， 求数列 的通项公式。 分析：与上题的区别就在于这个式子的前面并不是 ，但是与 很相似，仍然是一个数列（但不是数列 ）的前N项和的形式，所以用的方法也是类似的， ;解：当 时， 当 时， 两式相减即可得到： 即 显然 并不满足所求的通项公式 所以：;例3：例1：已知数列 的前N项和为 ，满足 ， 求数列 的通项公式 分析：在这个题目中，给出了 与 的关系式，求解时要注意的是，我们利用上面的解题方法得到的是关于 的递推公式，然后才能求出数列的通项公式。 ;解：当 时： 当 时， 两式相减： 即 注意：这时候还不能说 是等比数列，因为这个关系式是在 时求出来的，所满足的关系的第一个式子是 还要验证 与 是否满足同样的关系 又因为 所以数列 是以首项为1公比为3的等比数列，则;考点二：由数列的递推公式求通项公式;解：因为 所以 则各式相加即可得到 又由 所以;例2：在数列 中，已知 当 时 ，求数列 的通项公式。 分析：类似于等比数列的通项公式的推导方法，凡是递推公式形如 ，我们往 往利用累乘法求其通项公式。 ;解：因为当 时， 则 把各个式子相乘可以得到： 即 又因为 所以;例3：在数列 中， ，当 时，有 ，求数列 的通项公式。 分析：在形如 时，我们往往利用构造法求数列的通项公式，有时构造成等差数列，有时利用等比数列，在进行数列的构造时，如果一下子看不出来，可以利用待定系数法来进行求解。;变式1：设在数列 中， ， ???数列 的通项公式。 　　;思考：如果 是一个二次式，应当如何进行构造？;变式2：在数列中， ，当 时，有 ，求数列 的通项公式。 ;解：当 时， 等式两边同时除以 ，则原式可化为 令 则 利用待定系数法可得 所以数列 是以首项为 公比为 的等比数列，则 所以