课题研究工作制度.docxVIP

湖口县第二幼儿园课题研究工作制度 为了保证我园心理健康组课题《幼儿园开展心理咨询辅导的实证研究》研究工作的顺利开展，规范课题研究人员的工作行为，进一步加强课题研究工作，制定如下工作制度： 一、成立专门的课题研究指导小组,深入实际指导课题研究工作,做到人人都参与。 二、课题组组长负责研究全过程，合理配置人员、经费、信息等资源，努力完成研究计划，取得预期成果。 三、课题组要按照课题研究计划，围绕课题研究内容，每月至少进行一次研究活动。 四、课题组教师应准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动,应事先请假。在活动时,应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的气氛。 五、课题组针对所研究的课题制定出阶段性研究计划和实施方案，做好两次专题汇报并展示一次研究成果，撰写若干篇有价值的研究论文。 六、课题组成员要重视教育理论的学习，提高理论水平和研究能力；同时要善于收集、整理、分析资料，及时总结，定期写出阶段性研究情况总结。 七、定期邀请专家进行讲座,结合实践进行理论学习,不断提高教师的课题研究水平。 八、建立经费保障制度，不仅保证课题研究所必需的资料、设备及必要的会议、差旅费，还要在课题研究的时间、人力、物力、财力等诸方面给予必要的支持。 九、课题研究工作是一项严谨求实，开拓创新的理论与实践相结合的实践活动，所有研究人员必须不计个人名利得失，积极投身于课题研究中。? 十、课题研究人员要按时参加课题组组织召开的相关研讨活动，认真做好活动记录。 十一、对旷工三次以上的成员，布置工作拖拉，不能按时完成，影响课题进展的成员，均视为自动退出研究工作，以后也不再考虑此人加入课题的研究工作。 十二、课题研究人员除积极参加集中学习并作好记录外，还要有积极主动的好学精神，认真自学与课题相关的各类资料。 十三、课题组成员对每份调查问卷必须认真研究，保质保量地完成调查问卷的分析报告。 十四、课题研究人员要细心观察了解实验对象，认真做好个案研究工作，必须事实求实，不能有半点虚假，尊重他人知识产权。