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—实验目的
设计一个简单的词法分析器,从而进一步加深对词法分析器工作原理的理解。
二实验内容
编制一个能够分析整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析器。
三实验要求
1、 该个词法分析器要求至少能够识别以下儿类单词:
关键字:else讦intretumvoidwhile共6个,所有的关键字都是保留字,并H必须是小 写;
标识符:识别与C语言词法规定相一致的标识符,通过下列正则表达式定义:ID = letter (letter I digit)*;
常数:NUM = digit digit*(.digit digit* I e )(e(+ I -1 e ) digit digit* I £ ), letter = al..IzlAL.IZh digit = OI..I9,包括整数,如123等;小数,如123.45等;科学计数法表示的常数,如1.23e3, 2.3e?9等;
专用符号:+? */====!= = ;,()[] { }/**/;
2、 分析器的输入为由上述儿类单词构成的程序,输出为该段程序的机内表示形式, 即关键字、运算符、界限符变为其对应的机内符,常数使用二进制形式,标识符使用和应 的标识符表指针表示。
3、 词法分析器应当能够指出源程序中的词法错误,如不可识别的符号、错误的词法 等。
四实验环境
PC微机;
Windows操作系统;
本次实验采用visual C++程序集成环境,采用C语言编写。
五实验步骤
(—)构造单词的分类表
单词的分类:构造上述语言屮的各类单词符号及其分类码表如下:
单词符号
类别码
单词符号
类别码
else
1
=
20
if
2
==
21
int
3
!=
22
while
4
=
23
void
5
■
24
return
6
5
25
标识符
10
(
26
常数
11
)
27
+
13
[
28
-
14
]
29
★
15
{
30
/
16
}
31
17
/*
32
=
18
7
33
19
(-)实验原理图
(三)主要实验代码:
1.全局变量:
char prog[80]={0},//存放程序
char token[8]; //存放构成单词符号的字符串
char ch;〃输入字符
int syn,〃存放单词?符的种别码
sum, 〃存放整数型单词
p, //p是缓冲区prog的指针
n=l;//记录标识符在符号表中的位置
char *keyword[6]={else,void,return};
ma i n函数
2.1输入源程序:
do
{
ch=getchar();
prog[p++]=ch;
}
while(ch !=#);
2循环调用子函数:
do{
scaner();
switch(syn)
{
case 11: break;
case -1: printf(\n ERROR;\n);break;
case 1(): printf((%d,%s 的符号表入口地址%d)\n\syn,token,n);break;
default: printf(M(%d,%s)\n,f,syn,token);
}
}while(syn!=O);
3 ?子函数:
3.1数据初始化及定义:
int fac[64],shang,m;//fac数组存放常数转换为的二进制数,shang是在计算二进制数时使用的变最, m是token的指针
for(int i=0;iv64;i++) fac[iJ=O;
m=0;sum=0;shang=();
for(i=0;i8;i++) token[i]=,\0,;
ch=prog[p++];
while(ch==* ,llch==r\n,) ch=prog[p++];
2关键字及标识符判断 ?
if(isalpha(ch)) /*ch 为字母字符*/
{
while(isalpha(ch)) /*ch 为字母字符*/
{
token[m++J=ch;
ch=prog[p++];
)
if(ch==, *) 〃关键字判断
for(i=0;i6;i++)
{ if(strcmp(token,keyword[i])==0) /* 字符串的比较 */ {
syn=i+l; break;
}
1
if(i==6)〃标识符判别
{
token|m++]=、0‘;
ch=prog[p-]; syn=10;n++;
}
}
else//标识符判别
{
whilc(isdigit(ch)llisalpha(ch))
{
token[m++J=ch; ch=prog[p+4-];
)
token [m++]=\0‘;
ch=prog[p-];
syn=10;n++;
}
)
3常数判别:
if(isdigit(ch)) /*ch 是数字字符*/
{
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