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幼儿园小班安全教案《喊妈妈》含反思 原创多多呵护 幼儿教案 2020-04-02 收录于话题 #安全教案 ,146个 小班安全教案《喊妈妈》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿考验反应能力，锻炼人能力，教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助，乐意大胆地把自己的想法告诉大家，快来看看幼儿园小班安全《喊妈妈》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 　　2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 　　重点难点 　　让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救。 　　活动准备 　　小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 　　活动过程 　　一、游戏： 　　主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。 　　兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊：“妈妈 快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。 　　二、提问： 　　“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?” 　　(此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 　　三、总结： 　　“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。 　　教学反思 　　本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中，孩子们都非常的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我保护意识。 　　设计背景 　　小班幼儿年龄偏小，自我保护能力偏弱安全意识不够强，语言表达能力也不够强，在遇到困难和危险的时候只会哭。因此，针对这一问题，我决定给幼儿上一节安全教育课。 小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。