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1、Read in groups of three,read it loudly. (三人一组,分角色大声朗读) 2、Pay attention to pronunciation and intonation. (注意语音语调) Let’s play If you see a number, read it out. 如果你看到了一个数字,请把它读出来并表演出来。 If you see a thunder, please say “Oh, no! ” 如果你看到了一个闪电,请说“Oh, no!”。 twelve fourteen thirteen sixteen nineteen eight fifteen one eleven three 10 Say and Do Tip:When you hear your numer,please stand up quickly. (当听到数字指令时,迅速站起来。) Sing the song How many pencils? How many crayons? How many can you see? thirteen or fourteen? fifteen or sixteen? There are nineteen crayons for you. How many apples? How many pears? How many can you see? sixteen or seventeen? seventeen or eighteen? There are nineteen pears for you. Where can you see numbers? Numbers can be seen everywhere in our life,they make our life colourful. 数字在生活中随处可见,他们使我们的生活丰富多彩。 A:There are… B:But there are... A:There are five apples. B:But there are six children. DISCUSS AND SAY A:There are four T-shirts. B:But there are five children. A:There are seven crayons. B:But there are ten children. B:But there are five children. A:There is a birthday cake. A:They are two chairs. What can we do? Cherish life, learn to share,give love and harvest hope. 珍惜当下的生活,学会分享,奉献爱心,收获希望。 But there are twenty children in the class. crayons numbers thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen 1.Read the dialogue for 3 times . 2.Make a poster about numbers. 3.Find more information about lucky numbersTaboo numbers in Chinese and Western.(查找相关中西方国家的幸运数字和忌讳数字。) * * * * * * M5U1 There are only nineteen crayons. Ten little fingers Review The children are playing a game. Listen and chant What are they talking about?_______ A.crayons B.pencils What are they talking about?______
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