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- 2021-09-24 发布于上海
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第一单元 生物和生物圈
1、第一章:认识生物
1.1、第一节 生物的特征
知识要点:
1、生物的基本特征(区别于非生物):
(1)生物的生活需要营养。
(2 )生物能进行呼吸。
(3)生物能排除体内产生的废物。
(4 )生物能对外界刺激作出反应。
(5)生物能生长和繁殖。
其它特征:除病毒以外,生物都是由细胞构成的,生殖过程存在遗传变异等。
1.2、第二节 调查我们身边的生物
知识要点:
1、了解生活当中的一些生物,记录一下你所在周围的生物和生活环境。
2、把你所生活中的一些生物进行归类,进一步的了解生物。
3、学会去做调查和记录。
2 、第二章 生物圈是所有生物的家
2.1 、第一节 生物圈:
知识要点:
1、生物都生存于生物圈中:
(1)生物圈组成:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。
(2 )生物圈作用:为生物生存提供了。
(3 )生物圈基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存
空间。(生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。是生物共同的家园)
2.2 、第二节 环境对生物的影响
知识要点:
2、生物与环境(包括生物环境和非生物环境):相互影响。
(1)非生物因素对生物的影响:生物生存需要营养物质、阳光、温度、水、空气等由
环境提供。
(2 )生物因素对生物的影响: 捕食关系 (例如:七星瓢虫扑食蚜虫。 )、竞争关系(例
如:杂草与水稻夺取阳光和养料。)、合作关系(例如:蚂蚁合作搬运食物。)、寄生(例
如:寄生在人体内的蛔虫与人。)、共生(例如:小丑鱼居住在海葵的触手之间。)等。
2.3 、第三节 生物对环境的适应和影响
知识要点:
3、生物对环境的适应和影响:自然环境中,各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断
适应环境,同事也影响和改变着环境。
(1)生物能适应环境:生物的形态结构、生活方式等适应环境。
(2 )生物能影响环境:如蚯蚓活动疏松土壤,种植植物防风、固沙等有利的, 老鼠打
洞、取食破坏水坝草地等不利的。
2.4 、第四节 生态系统
知识要点:
4、生态系统:在一定的地域内,所有生物与环境构成的统一整体就是生态系统。
非生物部分:空气、阳光、水、适宜的温度等
组成 植物 生产者 形成食物链、食物网 相互依存
生物部分: 动物 消费者 相互制约
细菌、真菌 分解者
生
态
系 一定自动的调节能力 生态平
统
衡
生态系统的类型:海洋、草原、森林、湿地、湖泊、农田、池塘等多种生态系统
在生态系统中:
(1)物质和能量沿着食物链和食物网流动。
(2 )物营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累越多(富
集)。
(3)各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的——生态平衡。
2.5 、第五节 生物圈是最大的生态系统
知识要点:
5、生物圈是最大的生态系统:
(1)多种多样的生态系统: 生物圈类的生物种类越多, 环境越复杂的生态系统自我
调节的能力越强,稳定性越好。(如森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等)
(2 )生物圈是一个统一的整体: 生态系统多种多样不能独立他是紧密联系在一起的
一个整体。
第二单元 生物和细胞
1、 第一章 观察细胞结构
1.1 第一节 练习使用显
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