部编版初中道德与法治八年级上册第五课第二框《预防犯罪》教学课件.pptVIP

COMMUNIST PARTY OF CHINA COMMUNIST PARTY OF CHINA 第二框 预防犯罪 第五课 做守法的公民 学习目标 1. 树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为； 2. 认清犯罪特征，能够判断犯罪行为，加强自我防范，远离犯罪； 3. 了解刑法与刑罚。 板块一　罪与罚 活动一： 探究与分享 P.53 仔细对比分析行为一和行为二（1分钟），思考并回答： 1. 同为“殴打他人”这一违法行为，为何行为一 是一般违法行为， 行为二 就是犯罪行为？ 2. 判定一种行为是犯罪的依据（标准）是什么？ 板块一　罪与罚 ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 （最本质特征） （法律标志） （必然法律后果） 犯罪的基本特征： 刑法 的作用和内容 （1）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 （2）内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 板块一　罪与罚 活动二： 参照课文P.54我国刑罚体系示意图， 用你喜欢的方式， 在笔记本上画出 刑罚种类的思维导图。(2分钟) 刑罚的种类 主刑 ①管制 ②拘役 ③有期徒刑 ④无期徒刑 ⑤死刑 附加刑 ①罚金 ②剥夺政治权利 ③没收财产 ④驱逐出境 主刑只能独立适用 附加刑既能独立适用，也能附加适用 2020年10月14日，备受公众关注的“原南京医学院（现南京医科大学）女学生被杀案”在南京市中级人民法院一审公开宣判。被告人麻继钢犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身；犯强奸罪，判处有期徒刑七年，决定执行死刑，剥夺政治权利终身。 1、麻某的行为是一种什么行为？ 2、麻某受到的处罚是什么处罚？ 3、法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 犯罪行为 刑罚处罚 有期徒刑和死刑是主刑，剥夺政治权利是附加刑。 板块二　加强自我防范 ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要认清犯罪危害，远离犯罪。 板块二　加强自我防范 活动三： 探究与分享 P.55 请认真阅读案例，特别注意陈某的行为发展过程，思考并回答（2分钟）： 1. 陈某是如何走上犯罪道路的？ 2. 陈某最终走上犯罪道路给我们什么启示？ 陈某是如何走上犯罪道路的？ 1 2 3 4 5 交友不慎 沾染不良习气 经常违纪偷窃财物 拦路抢劫犯罪 最终受到法律制裁 有了不良行为，没有及时改正，最终走上犯罪道路。 启示：①有不良行为、一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去， 很可能导致犯罪。 ② 板块二　加强自我防范 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品 9、其他严重危害社会的行为。 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、 读物等 8、未成年人进入营业性娱乐场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为 不良行为 严重不良行为（已属违法行为） 说一说 活动四： 仔细回顾校园内外的生活，以小组为单位，讨论交流后回答（5分钟）： （1） 根据你的观察，说说校园内外是否存在上述某些不良行为？ （2）请你就这些不良行为分析其产生的原因。 （3）为预防或纠正这些不良行为，尝试提出解决问题的 建议或措施。 个人： 道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友等 家庭： 家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。 学校： 学校管理不到位，对学生关爱不够等。 社会： 社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。 学校： 加强对未成年人的道德教育，增强他们的法律意识…… 家庭： 家长应加强对未成年人的监护，及时纠正其不良行为，发现未成年人实施上述不良行为要及时制止…… 社会： 为未成年人的健康成长提供一个良好的社会环境…… 青少年： 板块二　加强自我防范 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要