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第一单元:小数除法
第5课时:除得尽吗
班级: 姓名: 等级:
【根底训练】
一.选择题
1.以下各数是循环小数的是
A. B. C. D.
2.的商用循环小数表示,正确的选项是
A. B. C. D.
3.用循环小数简便写法记作
A. B. C.
4.下面各数中 不是循环小数.
A. B. C.
5.以下各式中,商是混循环小数的是
A. B. C.
二.填空题
6.循环小数用简便方法写作 .
7.用简便记法表示为 ,保存三位小数是 .
8.用循环小数写作 ;可写作 .
9.用简便方法记作 ,这个循环小数的循环节是 ,精确到百分位约是 .
10.是 小数,循环节是 ,这个数用简便记法写作 .
三.判断题
11.循环小数的循环节是243.
12.是循环小数.
13.,可写作.
【拓展运用】
四.计算题
14.计算下面各题,除不尽的用循环小数表示商.
五.解答题
15.循环小数的小数点后面第100位的数字是几?这100个数字的和是多少?
16.的循环节是69还是96?
参考答案
一.选择题
1.解:、、是有限小数,是循环小数;
答案:.
2.解:
答案:.
3.解:用循环小数简便写法记作;
答案:.
4.解:在、、这几个小数中,只有是无限小数,不是循环小数,其它2个是循环小数;
答案:.
5.解:、,是纯循环小数;
、,是纯循环小数;
、,是混循环小数;
答案:.
二.填空题
6.解:循环小数用简便方法写作。
答案:。
7.解:〔1〕循环小数用简便记法表示为
〔2〕保存三位小数是:
答案:;.
8.解:用循环小数写作:;
可写作:.
答案:;.
9.解:用简便方法记作,这个循环小数的循环节是36,精确到百分位约是;
答案:,36,.
10.解:是 循环小数,循环节是 856,这个数用简便记法写作;
答案:循环,856,.
三.判断题
11.解:循环小数中的243重复出现,所以循环节是243,即此题说法正确;
答案:.
12.解:是一个有限小数,它不是循环小数,故原题说法错误;
答案:.
13.解:,可写作,所以原题说法错误;
答案:.
四.计算题
14.解:
五.解答题
15.解:
答:循环小数小数点后第100位上的数字是9,循环小数小数点后第100位上的数字和是885.
16.解:小数局部依次不断的重复出现的数字是69,所以它的循环节是“69〞。第2课时:谁打电话的时间长
班级: 姓名: 等级:
【根底训练】
一、选择题
1.如果把被除数和除数分别乘10,那么它们的商〔 〕。
A.扩大到原来的10倍 B.扩大到原来的100倍
C.不改变 D.不确定
÷2.4的商相等的式子是〔 〕。
A.356÷÷÷0.24 D.356÷
3.下面三个算式中,商是2.65的是〔 〕。
A. B. C.
4.下面算式〔 〕的商大概在标记“↓〞的位置。
A. B. C. D.
÷÷7,这是运用了〔 〕。
A.乘法分配律 B.商不变性质 C.减法的性质
二、填空题
6.0.4里面有〔________〕个0.2,160个0.025是〔________〕。
7.,除数是〔________〕位小数,被除数和除数的小数点要同时向〔________〕移动〔________〕位,转化成〔________〕〔________〕来计算,这是运用了〔________〕性质。
8.1.4是0.28的〔__________〕倍。
9.根据第一列的数,填一填。
被除数
253
2530
〔______〕
除数
55
〔______〕
商
〔______〕
10.在括号里填上“>〞“<〞或“=〞。
〔________〕1.25
三、判断题
11.除数和被除数同时扩大100倍,商也扩大100倍。〔________〕
12.一个数除以0.5,与这个数乘2的结果相等。〔________〕
【拓展运用】
四、计算题
13.直接写出下面各题的得数。
×÷3= 7.3-3= 5.42+3.5=
÷1.5= 39+1.3= 0÷÷0.3=
五、解答题
14.张阿姨骑电动车上班,每时行18km,0.32时到达公司。如果改骑自行车,每时行12.8km,0.5时能到达公司吗?通过计算说明。
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.D
5.B
6.2 4
7.一 右 一 7.8 39 商不变
8.5
9.0.253 550 4.6
10.> <
11.×
12.√
18×0.32=5
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