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北师大版数学五年级上册知识梳理与易错点强化训练
第一单元小数除法
第五课时除得尽吗
考点梳理
1. 一个小数,从小数局部的某一位起,一个数字或者几个数字依此不断地重复出现,这样的小数叫作循环小数。像…和…都是循环小数。
2.一个循环小数的小数局部依次不断重复出现的数字,叫作这个循环小数的循环节。取循环小数的近似值时,如果需要保存的小数位数比“…〞前面的小数位数少,可以直接取近似值;如果需要保存的小数位数超过了“…〞前面的小数位数,那么应该把重复出现的数字依次多写出几位,直到超过需要保存的小数位数为止,然后取近似值。
注意:用循环小数表示时,要用“=〞连接。取循环小数的近似值时要用“≈〞连接。
根底达标
一、想一想,填一填。
1.按照“四舍五入〞法,近似数为的最大三位小数是〔〕。
2.一个三位小数“四舍五入〞取近似数是,这个小数最大是〔〕,最小是〔〕。
3.的商用循环的简便写法表示是〔〕,保存两位小数约是〔〕。
4.在计算÷时,应转化成________÷________来计算,依据是________,计算的结果是循环小数,它的循环节是________,商保存两位小数是________。
5.×的积保存两位小数约是〔〕,÷的商保存一位小数约是〔〕。
二、判断题。〔对的画“√〞,错的画“×〞〕
1.近似数比准确数都要大。〔〕
2.÷的得数保存一位小数是。〔〕
3.…的小数局部最后一位上的数字是3。〔〕
4.1÷3的商是无限小数。〔〕
5.除法中除不尽时商一定是循环小数。〔〕
三、选择题。〔将正确答案的序号填在括号里〕
1.下面的数不是循环小数的是〔〕。
A.…… B.1 C.…… D.9.
2.5除以7的商的小数局部第23位数字是〔〕。
A.4 B.2 C.8
3.小数局部第31位上的数字是〔〕。
A.6 B.0 C.8 D.7
4.编一个小“中国结〞要用长的丝绳,王奶奶编了34个小“中国结〞;假设王奶奶用同样长的丝绳编大“中国结〞,编一个要用长的丝绳,可以编〔??? 〕个。
A.20? B.22??? C.24
5.5÷11的商的循环节是( )。
A. B.45 C.045 D.4500
四、计算题。
1.用竖式计算。〔带☆的要验算:除不尽的得数保存两位小数〕
÷3=÷≈☆÷=
2.竖式计算。
÷=÷≈〔得数保存两位小数〕÷=〔商用循环小数表示〕
能力提升
五、解答题。
1.妈妈买了苹果和梨各1千克,共花元。如果苹果的价钱是梨的2倍,每千克苹果和梨各多少元?
2.谁说得对呢?〔对的在对话框旁边画“√〞。〕
3.张老师带100元钱去给学生们买词典,每本词典18元,他能买几本?
4.每件儿童衣服要用布米,现有布米,可以做这样的衣服多少件?
5.用计算器计算11除1,2,3,4,5后,你能直接写出11除6,7,8,9的商吗?
思维拓展
六、核心素养。
1.五〔1〕班40位同学进行野炊——做肉丝蛋炒饭.请根据以下“一锅肉丝蛋炒饭〔8人的分量〕配料表〞计算,用40元钱能买多少肉?够不够做40位同学分量的肉丝蛋炒饭?〔请列式说明,得数保存一位小数〕
一锅肉丝蛋炒饭〔8人的分量〕配料表:
名称
米
菜
肉
鸡蛋
油
质量〔千克〕
2
1
价格〔元/千克〕
2.四年级同学到游乐场玩,海盗船一次可以乘坐28名游客,全天只能运行16次,500名学生能不能全部玩到
参考答案
一、1.
2.2.004 1.995
3. 0.13
4.370 12 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数〔0除外〕,商不变 3 30.83
5.16.66 37.3
二、1.×2.√3.×4.√5.×
三、1.B2.C3.D4.A5.B
四、1.÷3=÷≈
÷=
验算:
2.÷=÷≈÷=
五、1.梨:÷〔2+1〕
=÷3
=〔元〕
苹果:×2=〔元〕
答:每千克苹果元,每千克梨元。
2.不是循环小数
1÷6=……=,即1÷6的商是循环小数
÷≈
÷5=≈
循环小数都是无限小数
所以说对的有
3.100÷18≈5〔本〕
答:他能买5本。
4.÷≈14〔件〕
答:可以做这样的衣服14件。
5.1÷11=…,2÷11=…,3÷11=…,4÷11=…,5÷11=…。6÷11=?,7÷?,8÷?,9÷?。
六、1.40÷≈〔千克〕
40÷8×=〔千克〕
千克<千克
答:用40元钱能买千克肉,够做40位同学分量的肉丝蛋炒饭。
2.解:28×16≈480(名) 480<500
答:500名学生不能全部玩到。
第2课时:谁打电话的时间长
班级: 姓名: 等级:
【根底训练】
一、选择题
1.如果把被除数和除数分别乘10,那么它们的商〔 〕。
A.扩大到原来的10倍 B.扩大到原来
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