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小学社会总结实践活动方案 小学社会总结实践活动方案 PAGE 小学社会总结实践活动方案 小学社会实践活动实行方案 社会实践是学校培育学生综合素质和能力重要门路，策划一场社会实践活动对学生有重要的影响。下边是有小学社会实践活动实行方案，欢迎参阅。 小学社会实践活动实行方案范文 1 活动目标和要求: 、春季是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.经过踏青春游活动,让学生亲近接触大自然,赏识春季美景,拓展学生的视线, 进一步感觉春季的美景 .锻炼学生的自理能力 ,培育学生团结协作意 识. 、教育学生爱惜公物,保护环境和绿化,禁止学生攀摘花草树木, 乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生 . 为增强春游活 动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，保证师生的人身 安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急举措一定落到实处，以 利于实时应变。 活动计划： ( 一)安全教育： 、排队行走安全：全部行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不吵闹，不拥堵，不吃东西。 、游乐安全： (1) 不玩水，不去小溪边嬉戏，不攀登石头，树木 ; 不钻草丛、树丛，不做危险游戏; 不触摸电线。 在老师视线范围内活动，不得任意走开，有事离队要向老师告假并结伴而行。 ( 二)文明教育： 、在往返路程中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 、在游乐过程中要注意卫生文明：不乱丢荒弃物，扔在自己带的塑料袋里，走开歇息地，要搞好卫生。 、在游乐过程中要注意语言文明：不讲脏话，不高声吵闹;若有旅客咨询要热忱地回答。 、在游乐过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不破坏公共财物，在游乐过程中做到文明、安全。 学生实践研究活动： 在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数目，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，领会语文书上写到的描绘春季的好词好句。 活动建议： 、全班分红7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场所盘点人数，组织同学午餐和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。 、建议学生讲究节俭，带适当的物件，不宜多。动员不带相机 等名贵物件。假如带了，讨教育好注意保存。 、不随处乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 、活动结束后，对学生重申必定要立刻准时回家，不可以在路上、同学家停留。 、建议同学一致穿校服、穿运动鞋。活动中可能出现的问题和应急举措 如遇一些突发事件，(如：演出场所发生火灾，学生摔伤等)发买卖外时，要注意的办理原则： 、保持冷静、沉稳应付。 、学生优先原则。 、就地急救原则。 、报警、求助原则。 、保持次序、快速分散原则。作业设计： 找春季，感觉春季的美好，写一段描绘春季的话。小学社会实践活动实行方案范文2 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统率，以“实践育人、活动育人”为目标。以“关注社会、深入生活、参加实践”为主题。充足发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，认识国情乡情，增强社会责任感，培育并提升学生社会交往、组织管理、剖析思虑、实践创新能力，为学生成长、成才、成功 奠定。 二、活动目的： 经过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有 意义的阳光假期，让孩子们靠近自然，深入社会，体验生活，使学生 们学会生活，学会珍惜，培育学生的社会责任感和家庭责任感，提升 学生的素质和综合能力。 三、活动时间： 20XX 年7月—20XX年9月 四、活动参加人员： —5年级全体学生五、组织领导 组长：郑宝银 副组长：黄新康叶新 成员：张世专陈赛雪陈水妹 二、活动内容： ( 一)、鼓舞学生在假期里参加村的文明创立活动， 活动的展开可 以是个人，鼓舞以假日小队的形式展开，活动内容有： 、关爱弱势集体。为村里的孤寡老人、五保户等送去关心和暖和，按期为他们打扫卫生、排难解忧。 、展开“绿色环保小卫士”活动。在村里按期展开消除垃圾、消除污染、除去各种牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识。 ( 二)、鼓舞学生在假期里展开各样形式的环保活动， 宣传环保知 识，学会节能、环保，内容有： 、与家人一同展开节能环保宣传口号的设计活动。要求每一名学生设计1—2条环保口号，宣传环保知识。口号要简短易懂，朗朗上口。 、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事 情写成体验日志，如你是如何节俭用水，节俭用电的，你有哪些 节能环保的好方法等，并向家人、街坊宣传有关的内容。 (三)、鼓舞学生在假期里宽泛阅读各样经典书本，并书写念书笔录、读后有感等，内容有： 制作好书介绍卡。要修业生将自己阅读的经典书本向大家介绍，制作好书介绍卡，可自己再设计、制作精巧，写出版名、作者、主要内容、人物及介绍原因，每人制作1—2张。各中队要依据详细状况组织安