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人教版小学三年级下册语文暑假作业
一、积累运用: (40 分 )
1、我会看拼音写词语。 (8 分 )
pǔ t ōng chuán xi án bō l àng shōu g òu
huàn xi ǎng j ǐng ch á yán s è j í c ù
2、 我能补充词语和短语。 (4 分 )
( ) 来眼去 ( ) 花怒放 胸有成 ( ) 投桃报 ( )
九 ( ) 一毛 叶公好 ( ) ( ) 以为真 若 ( ) 其事
3、 我会选词填空。 (8 分)
几头 一棵 展翅滑翔 井然有序
一支 一只 雄健勇猛 亭亭玉立
这是 一群 快乐活泼 的 麻雀
老虎
老鹰
翠竹
队伍
4 、我会写句子。 (12 分 )
①例:渔翁把网拉了上来。
网被渔翁拉了上来。
我把《一千零一夜》全部读完了。
②例:他赶忙跑回家。
他磨快了斧子。
第 1 页
他来到白柳树旁。
他赶忙跑回家,饮食磨快了斧子,来到白柳树旁。
我来到图书馆。
我查阅资料。
我找到了《身边的小英雄》这本书。
③例:他说:“没关系,我的马跑得快。”
他说,没关系,他的马跑得快。
那孩子说:“我叫小华,今年八岁了。”
④请写一句比喻句。
⑤啊 ! 书声琅琅的教室里,不也在下着一场融融春雨
吗?( 改写成陈述句 )
⑥我们的校园里有五颜六色的红花。 ( 修改病句 )
5、我会积累和运用。 (8 分)
①不知细叶谁裁出, ______________ 。
②______________,春来江水绿如蓝。
③黄鼠狼给鸡拜年—— ______________
④______________, ______________ ,就是和许多高尚
的人说话同。
二 . 我会阅读。 30 分
( 一) 故乡的芦苇 ( 片段 )
①生我养我的故乡,给我留下多少梦幻般的记忆,尤其
让我不能忘怀的,是那故乡的芦苇。
第 2 页
②每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待
地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子,它就可以长
到几尺高, 在融融和春风中, 快活地舒展出它那狭长的叶子。
③这时候, 我和小伙伴们总喜欢摘一片芦叶, 放在嘴边,
吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶
晶的小河边, 在碧青青的草地上, 快乐地奔跑着, 呼唤着……
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,
还从旧火柴盒上剪下小木片,当作舵,安在小船的尾部,还
用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着
小脚丫,伏在河滩上, 小心翼翼地把芦叶船移到水面上。 “开
船啰 ! 开船啰 ! ”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”
便满载着我们纯真的幻想,顺流而去。
⑤在那星月交辉的夏夜,我常带着弟弟到芦苇丛中抓纺
织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹
着两片玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子,
怕它们饿,就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊
帐架
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