珠海市初中学业水平考试物理和化学实验操作考试方案（试行）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 附件1 珠海市教育局关于征求《珠海市初中学业水平考试高中阶段学校招生考试物理化学实验操作考试实施方案》 意见的通知 横琴新区社会事务局，各区教育局（社会事业局、社会保障与公共事业局），市直属学校、市体校： 根据《珠海市教育局关于进一步推进高中阶段学校招生考试招生制度改革的实施意见》（珠教[2020]4号）规定及精神，我局拟定了《珠海市高中阶段学校招生考试物理化学实验操作考试实施方案（征求意见稿）》《珠海市初中学业水平考试物理化学实验操作考试实施方案（征求意见稿）》，现征求各单位意见。请认真研究后于2021年7月8日前反馈意见，并标注联系人及联系方式，通过OA系统反馈我局。联系人：张立云、唐成庆唐成庆，联系电话：2121336、21520102152010。 附件：1.珠海市高中阶段学校招生初中学业水平考试物理化学实验操作考试实 施方案（征求意见稿） 2.2.珠海市高中阶段学校招生初中学业水平考试物理实验操作考试试题与 评分标准 3.珠海市初中学业水平考试物理物理实验操作考考试核必备 实验器材和要求明细表 4.珠海市高中阶段学校招生初中学业水平考试化学实验操作考试试题与 评分标准 珠海市教育局 2021年6月11日 公开方式：不公开 附件1. 珠海市2023年高中阶段学校招生初中学业水平考试 物理化学 实验操作考试实施方案 （征求意见稿） 为适应新时期课程改革要求，以教育部印发的义务教育（物理、化学）课程标准的目标和内容为依据，贯彻落实学科所规定的教学目标和实验教学要求，大力推进实验室的建设及培养学生的动手操作能力，全面考核初中毕业生实验素养，确保初中教育教学质量，促进学生实践能力和创新精神的发展，珠海市从2020年入学的义务教育七年级学生开始实施新的物理、化学实验操作考试。为切实做好实验操作考试工作，保证考核试的信度和效度，特制定物理、化学实验操作考试方案，具体内容如下： 一、适用对象 2023年初中应届毕业生和报考我市高中阶段学校的往届生。 二、实施方式 物理、化学实验操作考试由市教育局统一组织，统一命题，统一评卷。 三、考试办法 （一）考试成绩及成绩应用 实验操作考试的科目为物理和化学二个学科，分值各为8分。 物理、化学实验操作考试分数与该学科学业水平考试闭卷笔试分数（72分）相加后作为该学科学业水平考试总成绩（80分），计入中考录取总分。 （二）考试内容 实验操作考试重点考查学生的实际操作技能，考试范围为课程标准所涉及的实验，具体内容见附件2、4。 （三）考试方式 物理、化学实验操作考试采取考生现场实际操作的方式进行，利用信息技术实时录制存储学生考试过程。每区设置若干考点，每个考点分学科设置若干考场；考生单人单桌独立完成实验操作。 （四）考试时长 每科考试时间为10分钟。 （五）评分方式 物理、化学实验操作考试采取网上集中评分的方式，并逐步探索人工智能辅助评分的方式。 附件2. 珠海市高中阶段学校招生初中学业水平考试物理实验操作考试试题与评分标准 A组 考核题目：测量固体的密度（考生用） （考核时间：10分钟） 考场 实验台号 实验器材 天平、固体（金属块）、量筒（100ml）、水、细线 实验步骤 调节天平平衡，用天平测量固体的质量 往量筒里装水，用量筒和水测量固体的体积 计算出固体的密度 实验习惯 整理器材及台面 举手示意实验完毕，确认分数及签名 实验记录 固体的质量 m／g 量筒中水的体积V1／cm3 量筒中固体和水的总体积 V2／cm3 固体的体积 V／cm3 固体的密度 ρ／（g／cm3） 实验操作考核试题评分标准（评卷教师用） A组 考核题目：测量固体的密度 考场________ 准考证号 实验台号_____ 评卷教师 评分细则 分值 得分 把天平放在水平台上，能拨动天平游码归零 1分 能调节平衡螺母使天平平衡（每次使用前，监考教师调节平衡螺母，打乱平衡） 1分 使用镊子夹取砝码，能正确放置固体和砝码在天平的位置 1分 能正确读出固体的质量 1分 量筒中装入适量的水，能正确读出水的体积 1分 用细线系住固体浸没在水中，能正确读出固体和水的总体积 1分 能正确计算出固体的密度 1分 实验习惯 实验结束后及时整理器材及台面 1分 合计（共8分） 珠海市高中阶段学校招生初中学业水平考试物理实验操作考试试题与评分标准 B组 考核题目：探究摩擦力的大小与什么因素有关（考生