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广州自闭症儿童机构 广州自闭症儿童机构 广州自闭症儿童机构 广州自闭症少儿机构 【篇一：广州自闭症少儿机构】 邹小兵，男。中山大学隶属第三医院主任医师。主持或参加了国家、省市多项科技项目。在专业杂志发 表论文 ... 静进，男，医学博士，教授，博士生导师。长久从事少儿青少年心理卫生及神经心理学研究 和有关临床工作 ... 麦坚凝，男，主任医师，教授，硕士生导师，大内科主任。善于小儿神经系统疾病 的诊疗治疗和预后评估 ... 罗朝阳，男，儿科主任医师、硕士生导师，医学博士。长久从事儿科临床工 作。专擅长少儿心理行为疾病 ... 陶国泰，男，主任医师，教授，突贡专家，享受政府特别津贴。在孤 独症、多动症、抽动症等方面已出专著 ... 贾美香，女，现任北京大学第六医院副主任医师、北京市孤 独症少儿痊愈协会副会长 ,主编《让孤单症少儿 ... 【篇二：广州自闭症少儿机构】 康纳校门 生机蓬勃的康纳团队 广州市康纳学校（广州少儿孤单症痊愈研究中心）建立于 2005 年， 是国内第一所特意针对 16 岁以下孤单症谱系阻碍少儿的公立整日制 特别教育学校与研究机构，隶属于广州市残疾人结合会。 康纳涵义 1、为纪念孤单症的发现者美国少儿精神病学家 leo kanner ，取其 谐音。 2、康纳有 “痊愈、采取 ”之意。 3、cana （康纳），源于圣经中上帝的 “应许之地 ”，意指一个让希 望升起，出生奇观的地方。 康纳文化 感恩、谦卑、诚信、负责、谨慎、高效、整合、创新 办学目标 孤单症痊愈教课示范基地、孤单症痊愈教育人材培育基地、孤单症 科研基地、孤单症少儿交融教育指导中心 专业团队 科研与培训团队 科研与培训部部长黄丹系心理学博士，率领 5 名成员，展开孤单症 基础与应用研究，开发和推行合适中国国情的综合干涉模式，展开 不一样形式的专业人员培训、深造、教课实习及机构外展服务。副部 长范楷主要负责资讯翻译、对外沟通及协会工作，资深教课督导梁 月兴医生拥有丰富的教课及管理经验，主要负责培训及交融支持工 作。 义务教育团队 教课部部长贾红桃系心理学硕士，中级教师，与副部长李艳彬、孙 翠萍老师一同率领 45 名教师，主要负责为 6-16 岁孤单症谱系阻碍 少儿实行九年义务教育，为学生供给从评估、制定到实行个别化教 育计划（ iep ）的教课服务、潜能开发服务、职前教育服务等。 初期干涉与痊愈团队 痊愈与评估部当前有 21 人，包含教师、痊愈治疗师、校医、社工， 部长王宇霞系资深中级治疗师，与副部长冯冠佳一同率领团队为 0— 6 岁孤单症谱系阻碍少儿供给初期干涉、亲子教育、家长支持服务， 同时负责学校的招生工作、医务室工作、以及各年纪段少儿痊愈评 估与治疗服务。 社会工作团队 资深中级社工师陈楚卿率领 3 名专业社工，采纳社工介下手法，着 力从家长支持、少儿交融与实践、志愿者服务、社会倡议四方面为 孤单症谱系阻碍少儿及家庭搭建优秀平台。 团队合作 康纳服务内容 nbsp; 康纳服务流程 康纳教课理念 班级模式和课程构造 康教实行 康纳 “星计划 ” 康教收效 经过科学干涉和有效支持，全部孤单症少儿的症状获得不一样程度的 改良，约有 30% 的学前少儿能够进入一般幼儿园或学校。 康纳科研成就 康教示范基地 建立行业协会 【篇三：广州自闭症少儿机构】