语文课件-6 千人糕-部编版（8）(共31张PPT)-语文二年级下册课件.pptVIP

5 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？ 【句解】 这里的“特别”是与众不同的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕②嘛（mɑ）！您给我买（mǎi）过。” （语言描写） ? 【段解】 写“千人糕” 的样子和味道跟平常吃的米糕是一样的。 6 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”【句解】爸爸的问语引出下文对“千人糕”的解释。 【段解】 写爸爸提出问题， 引出下文。 7 孩子说：“是把大米磨（mò）成粉（fěn）做的，还 加了糖（táng）。” 【段解】“千人糕” 是把大米磨成粉， 再加糖做成的。 ②米糕：用黏性大的米或米粉蒸成的糕。造句：我很喜欢吃奶奶做的米糕。 ? 品析：“笑了”表现了孩子不以为然的心理。孩子尝过千人糕后，觉得千人糕无论样子还是味道都很普通。他对千人糕的态度，也由最初的好奇，变成了不以为然。  6 千人糕（gāo）  糕点的种类可真多，有糯米糕、枣糕、五仁糕、糖糕……可你吃过千人糕吗？千人糕到底是什么样的？它是什么做的？它为什么叫千人糕？赶快读课文，寻找答案吧！  1.会认“糕、特” 等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、桌” 等 9 个生字。 （重点） 2.试着默读课文， 能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 （重点） 3.能联系自己的生活， 举例说说劳动成果的来之不易。 （难点） 米　糕　有很悠久的历史，是中国特色传统小吃之一。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成的，其加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。 （“买、菜、劳”见“我会写的字” ）  会认字 拼音 音序 部首 笔画 结构 字义 组词 糕 gāo G 米 16画 左右 用米粉或面粉等掺和其他材料做成的食品。 发糕　蛋糕 特 tè T 10画 左右 不平常的，超出一般的。 特别　特殊 嘛 mɑ M 口 14画 左右 表示道理显而易见。 是嘛　喇嘛 粉 fěn F 米 10画 左右 细末儿。 粉色　花粉 糖 táng T 米 16画 左右 从甘蔗、甜菜等提制出来的甜的东西。 糖果　喜糖 蔗 zhè Z 艹 14画 上下 甘蔗，草本植物，茎圆柱形，有节， 含甜汁很多，可以吃，也用来制糖。 甘蔗　蔗糖 汁 zhī Z 氵 5画 左右 含有某种物质的液体。 果汁　汁液 熬 áo A 灬 14画 上下 久煮，慢炖。 熬夜　煎熬 算 suàn S 14画 上下 核计，计数。 算账　算命 销 xiāo X 钅 12画 左右 ①卖出（货物）。②开支，花费。 畅销　销售 的 dí D 白 8画 左右 真实；实在。 的当　的确 确 què Q 石 12画 左右 ①副词，确实。②符合事实的，真实。 确实　正确 应 yīng Y 广 7画 半包围 ①该，应。②答应，应承。 应该　应许 读写易错提示 正音：蔗糖（zhè zè） 算术（suàn shuàn） 报销（xāo xiāo）辨形： “买”的第一笔是横钩。“甘”的笔顺是：横、竖、竖、横、横。“能”中“匕”先写撇，再写竖弯钩，“月”的第一笔是竖。 多音字辨别 的 别 运用：①妈妈挑选的苹果的（dí）确是市面上最好的（de） 。②浩浩读的英语听起来特别（bié） 别（biè） 扭。 近、反义词 近义词 特别——格外　仔细——认真的确——确实　应该——应当急忙——连忙　回答——答复 反义词 也许——一定　仔细——粗心特别——普通　知道——未知平平常常——超乎寻常 √ √ √ dí（的确）de（好的） bié（特别）biè（别扭） 近义词辨析 特别　　特殊辨析：二者都有“与众不同，不一般” 的意思。区别在于：“特别” 有“非同寻常，十分不一样” 的意思；“特殊” 突出独特性，不同于一般的。 运用：今天他特别高兴，因为他被评上了“优秀班长”，好像突然之间享有了特殊的权力。 特殊词语 “很～很～”词语： 很多很多 AABB式词语： 平平常常 词语拓展 “很～很～”词语：很少很少　很高很高　很甜很甜　很清很清AABB式词语：普普通通　高高兴兴　快快乐乐　飘飘洒洒 词语搭配 吃米糕　吃甘蔗　吃甜菜　吃米饭　吃苹果　吃青菜好奇地问　好奇地说　好奇地想　好奇地看　好奇地瞅 能力　桌子　味道　买主　工具　甘心　甜美　青菜　劳动 重点方法 其他方法 写作方法 学习运用对话的写作方法 学习运用语言描写来表现人物特征