小班下册音乐教学进度表.docVIP

小班下学期音乐活动进度表 活动主题 活动种类及名称 重点 难点 主题一： 相亲相爱 第一周：歌唱活动 《碰一碰》 借助画面和教师的动作，理解记忆歌词。 初步学习听节奏演唱歌曲。 第二周：歌唱活动 《玛丽的绵羊》 用自然的声音演唱歌曲。 和同伴一起边唱边做动作。 第三周：歌唱活动 《袋鼠妈妈》 在图片的帮助下理解记忆歌词。 在学唱的过程中体验游戏的快乐。 主题二： 春天悄悄话 第四周：歌唱活动 《春天》 能在理解歌词的基础上学唱歌曲。 能够配合歌词，和同伴共同自由做动作。 第五周：律动 《小鸡出壳》 按照音乐的节奏做出动作，不抢音乐的节拍。 随音乐旋律做出小鸡出壳的各个动作。 第六周：歌唱活动 《春晓》 能够理解儿歌歌词，根据伴唱学唱儿歌。 初步学习用轻柔的声音演唱歌曲。 第七周：打击乐 《太阳出来喜洋洋》 感受音乐节奏，根据教师指挥进行打击。 根据节奏感受不同打击方式。 主题三： 劳动乐翻天 第八周：歌唱活动 《蚂蚁搬豆》 理解儿歌歌词并演唱歌曲。 能够根据图谱记忆个词并做动作。 第九周：律动 《洗手帕》 感知音乐节奏，并根据节奏做动作。 感知乐曲中强弱规律，常试用不同的动作来表示。 主题四： 家乡亲又亲 第十周：歌唱活动 《种瓜》 熟悉歌曲节奏和歌词，感受音乐活泼欢快的旋律 理解歌词，并创编动作表现歌曲。 第十一周：歌唱活动《学做解放军》 感受歌曲的进行曲风格，活泼的旋律。 演唱时表现出解放军叔叔的威武、神气的情感特点。 第十二周：打击乐 《红星歌》 感受歌曲的明朗及铿锵有力的风格。 感受音乐节奏，根据节奏打击音乐。 主题五： 欢乐夏日 第十三周：歌唱活动 《夏天到》 常试用动作表现对歌曲内容的理解。 感知三拍子的歌曲旋律，能问答接唱感受夏天的特征。 第十四周：歌唱活动 《坐飞机》 理解儿歌歌词的含义内容。 自己创编儿歌动作并有感情表演。 第十五周：律动 《拍蚊子》 熟悉歌曲旋律，速度，用愉快的心情进行动作。 感知音乐的节奏、旋律并创编动作。 第十六周：打击乐 《虹彩妹妹》 感受音乐节奏，理解音乐的欢快。 能够根据音乐节奏变化做出不同的动作。 第十七周：歌唱活动 《找小猫》 理解歌词含义，用愉快的心情进行歌词。 根据儿歌内容创编动作并表演。 备注： 1、本学期结合主题教育活动开展音乐活动，引导幼儿用歌唱和律动的方式表达自己的情感。 根据音乐知识体系中的音乐元素，选择孩子们喜欢的不同类型的音乐素材，采用循序渐进由浅入深的方式安排教学进度，以歌唱与律动为主，同时穿插了歌表演，提高幼儿的音乐兴趣、节奏感和乐感， 注意平时音乐活动的复习与巩固需及时，结合其他日常教学与生活进行艺术升华。 4.小班总目标：歌唱教学目标：认识do-so音阶，学习用正确的姿势、自然的声音歌唱，并基本做到吐字清楚、唱准曲调和节奏（音域在c—g之间）。能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。初步感受2/4拍节奏强弱，每一首歌曲需要让孩子们感受节奏速度快慢，力度大小，初步了解一些音乐感情色彩。律动目标是能有节奏地模仿简单动作（小动物动作，日常生活模仿动作）等。 5.学期末按教学进度内容测评，确保每个孩子能完成总目标。 6、课程初步计划如上，根据幼儿能力发展的现实情况，后期会做局部调整。 7、每次首席备课，对上周课程进行反思并针对下周课程对教师进行培训。