儿童心理发展的生物学基础 (2).ppt

第二节 儿童身体、脑和神经系统的发展 一、身体的发展 儿童的生长有四个显著的时期： 1、出生到2岁，发展十分迅速； 2、2岁到青春期，发展较平缓； 3、青春期开始，发展急剧迅速，变化极大； 4、15、16岁到成熟，发展又趋缓慢。 第三十页，编辑于星期四：十六点 十六分。 （一）身高和体重 儿童身高和体重发育的速度呈S形，有两个高峰期：第一个高峰期在出生后的第一、二年；第二个高峰期是青春发育期。 第三十一页，编辑于星期四：十六点 十六分。 （二）身体各系统的发展 第三十二页，编辑于星期四：十六点 十六分。 二、儿童大脑和神经系统的发展 1、脑重量的增加 2、神经突触的数量和长度的增加 3、神经髓鞘的形成 4、儿童脑电图的特征 5、脑的反射活动 6、乳儿条件反射定向强化作用的增长 第三十三页，编辑于星期四：十六点 十六分。 大脑和神经系统的发育 第三十四页，编辑于星期四：十六点 十六分。 1、脑重量的不断增加 由于脑细胞的体积和神经纤维的增长，使脑的重量不断增加。 新生儿的脑重平均为390克，相当于成年人的1／3(成人脑重平均为1 400克)。9个月的时候增加到660克(约增加一倍)。2.5～3岁的时候，脑重量增加到900～1 011克，相当于成人的2／3。到7岁的时候，脑重达1 280克，已基本上接近成人的脑重。比较起来，乳儿期是脑重增加最快的时期。 第三十五页，编辑于星期四：十六点 十六分。 儿童心理发展的生物学基础 (2) 第一页，编辑于星期四：十六点 十六分。 第一节 儿童出生前的发展 一、胎儿的形成过程 胚种阶段 一旦一个精子和一个卵子成功地结合了，合子将开始分裂再分裂。最初的细胞形成一个小球称做胚种，在以后的三天，这个小球中大约有六十个细胞。这个胚种充满液体，很快完成几次变化，随后分成三个不同的层：上层或外胚层，后来发展成为表皮、指甲、头发、牙齿、感官及神经系统；内胚层，将变成消化系统、肝、胰脏、唾液腺和呼吸系统；中胚层，最后成为真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统。 约受孕后一周，胚种附着在子宫壁上，称做移植物。胚种是逐步把自己像种子一样埋在子宫壁上的，这个过程大约是一周。所有移植的胚种现在就称为胚胎。 第二页，编辑于星期四：十六点 十六分。 精子和卵子结合 第三页，编辑于星期四：十六点 十六分。 第四页，编辑于星期四：十六点 十六分。 第五页，编辑于星期四：十六点 十六分。 第六页，编辑于星期四：十六点 十六分。 胚胎阶段 胚胎阶段的发展展示了一个从头到脚、由近及远的发展模式。这样，头、血管和心脏等的发展早于胳膊、脚、手和腿的发展。在胚胎期，心脏已经形成，胚胎内也已形成一个小的消化系统和神经系统。 第七页，编辑于星期四：十六点 十六分。 当这些变化发生时，胎盘就在母体和胚胎间形成。通过胎盘，母亲给胚胎供氧和营养物质，胚胎也可以把它血管中的废物送还给母亲。在胎盘中，有来自于两个循环系统的上千个小血管，只要很短的时间，血液就可以分散到若干分支小血管。它们之间的这些运动好像被一台水泵推动着。其他物质则通过这个过程穿过血管壁自由漂浮，称做渗透。胚胎有幸的是，母体中的许多有毒化学物质和药物很难广泛渗透。 第八页，编辑于星期四：十六点 十六分。 胚胎通过脐带与胎盘相连，脐带由三根大血管组成，一根提供营养，另两根运送废物进入母体。脐带在一个地方进入胚胎，形成它的腹部小凹。脐带中无神经，所以不传递信息，剪掉它也不感觉疼。 在第8周末，羊膜囊发展了。囊是一个不光滑的充满咸液体的袋子，它完全围绕着胚胎并给它以保护。胚胎安详地漂在其中直到降生。 第九页，编辑于星期四：十六点 十六分。 8周时的胎儿 第十页，编辑于星期四：十六点 十六分。 胎儿阶段 8周以后，胚胎发展了它的第一个骨细胞，它象征着结构分化的结束。在这个基点上，胚胎获得一个新名字叫胎儿，从而开始了某些小特征，如手指、指甲、眼睑、眉毛等的发展过程。它们的细小，并不意味着不重要，例如，眼睛在这个阶段完成它们的主要发展。胎儿新发展的眼皮闭合大约在第10周，直到眼睛本身基本完成才睁开，这大约发生在第26周时。不仅眼睛，在这个阶段，大部分生物特征也变得更像成人。 第十一页，编辑于星期四：十六点 十六分。 第十二页，编辑于星期四：十六点 十六分。 8周的胎儿会踢或伸直双腿，还能把手臂上下移动。 10周的胎儿可以做出很多手臂和腿的动作，尽管这些动作显得稚嫩. 第12周，胎儿可以做出打哈欠的动作。或许这就是自然之母的神奇之处：胎儿似乎知道，在出生之前练习打哈欠，那么出生后他就可以开始顺畅地呼吸了. 只有11周的胎儿就可以