当代西方经济学流派.pptVIP

看不见的手 “每个人都力图利用好他的资本，……。他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但在他这样做的时候，有一只看不见的手在引导着他去帮助实现另一种目的，这种目标并非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时所能够得到的那一种要更好。” ——亚当．斯密《国富论》 * * 第十九页，编辑于星期五：八点 三分。 古典经济学主要代表人物 大卫·李嘉图（David Ricardo，1772-1823），英国古典经济学理论的完成者，生于犹太人家庭。12岁到荷兰商业学校学习，14岁随父从事证券交易。21岁独立开展证券交易活动，25岁时拥有200万英镑财产。随后钻研数学、物理学，1799年读了斯密的《国富论》之后开始研究经济问题。1817年发表了其代表作《政治经济学及赋税原理》，提出了以劳动价值论为基础、以分配论为中心的严谨的理论体系。1819年他曾被选为下院议员，极力主张议会改革，支持自由贸易。1823年因耳朵感染而去世，年仅51岁。 * * 第二十页，编辑于星期五：八点 三分。 犹太人简介 犹太人，其祖先为希伯来人，是起源于阿拉伯半岛的游牧民族，属于闪米特人的一支，原始血缘上与阿拉伯人相近，主要信仰犹太教。据统计，2007年全球犹太人总数约在1320万人左右，其中540万人定居在以色列，530万人居住在美国，其余则散居在世界各地。经过科学测试，犹太人平均智力商数达到115以上，远高于其他民族。犹太人占全球人口不到0.25%，但是却获得了27%的诺贝尔奖。爱因斯坦、马克思、冯诺依曼、弗里德曼等天才都出自于这个人数不多的民族。 * * 第二十一页，编辑于星期五：八点 三分。 古典经济学主要代表人物 约翰·穆勒（John . Mill，1806－1873）出生于伦敦，是著名功利主义哲学家詹姆士·穆勒之子，受过其父的严格教育。三岁就开始读希腊文，八岁开始学拉丁文、代数、几何，九岁遍读希腊史家的重要著作，少年阶段结束时，他已经具备了比大学生还要广泛的知识。17岁进入不列颠东印度公司，一直到1858年。他一生以新闻记者和作者的身份写了许多著作。 代表作：《政治经济学原理》 * * 第二十二页，编辑于星期五：八点 三分。 古典经济学的分流与综合 亚当斯密之后，古典经济学发生了分流： 托马斯·罗伯特·马尔萨斯：《人口学原理》 让·巴蒂斯特·萨伊：《政治经济学概论》 １、效用价值论 ２、三位一体的分配公式 ３、萨伊定律：供给能够创造其本身的需求。 大卫·李嘉图 古典经济学各分支的综合：约翰·穆勒 * * 第二十三页，编辑于星期五：八点 三分。 对古典经济学的评价 主要成就： １、确立了经济学研究的基本出发点：经济人假设 ２、首次确立了经济学的完整体系。包括：价值理论、生产理论、资本理论、分配理论、交换理论、货币理论、对外贸易理论等。 不足之处：古典经济学家重视生产和供给方面，而忽视消费和需求方面；在分析方法上，古典经济学家不够精细。 * * 第二十四页，编辑于星期五：八点 三分。 （三）现代西方经济学体系的产生和发展 * * 新古典经济学（19世纪70年代—20世纪30年代），是资本主义社会从自由竞争向垄断阶段过渡的时期。 边际革命：新古典经济学发展的起点。 门格尔（奥）：《政治经济学原理》（1871） 杰文斯（英）：《国民经济学原理》（1871） 瓦尔拉斯（瑞）：《纯粹经济学要义》（1874） 马歇尔《经济学原理》的出版（1890）：是新古典经济学理论体系完成的标志。 第二十五页，编辑于星期五：八点 三分。 现代西方经济学体系的产生和发展 主要观点：从消费者行为出发来研究价值问题，价值决定被看作个人的心理过程。新古典经济学家虽然用数理方法建立了关于消费者谋取最大效用、生产者追求最大利润的刺激下如何通过市场机制实现一国生产资源的有效配置的理论，但他们仍然坚信竞争力量是调节经济活动、从而在生产和消费之间建立均衡的力量，因而他们所建立的这种微观经济理论，被称为新古典经济理论。 * * 第二十六页，编辑于星期五：八点 三分。 新古典经济学主要代表人物 阿尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall，1842-1924)，近代英国最著名的经济学家，出生于伦敦郊区的一个工人家庭，虽然家境一般父母却努力让他受到很好的教育。1890年 出版了《经济学原理》，继承了19世纪以来英国经济学的传统，兼收并蓄，以折衷主义手法把供求论、生产费用论、边际效用论、边际生产力论等融合在一起，建立了一个以完全竞争为前提、以“均衡价值论”为核心的相当完整的经济学体系，这是继穆勒之后西方经济学观点的第二次大综合。 * * 第二十七页，编辑于星期五：八点 三分。 新古典经济学