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苏教版小学语文新教材培训;一、国标本(苏教版)第三学段简介
二、阅读教材分析与教学建议
三、习作教材分析与教学建议
四、口语交际教材分析与教学建议
五、关于“多元智力理论”的一点知识;1、框架特点
“两根柱子(阅读与写作)一条龙(语文实践活动)”
2、课文安排
每册收入26~27课(含1课语文综合性学习)。
以主题划分单元。如五上,分为:
“园丁之歌”——《师恩难忘》
“自然的奥秘”——《装满昆虫的衣袋》《变色龙》
“???事集锦”——《嫦娥奔月》《伊索寓言》
“无私奉献”——《在大海中永生》《高尔基和他的儿子》
“祖国各地”——《鼎湖山听泉》《黄果树暴布》《莫高窟》
“百折不挠”——《天火之谜》《诺贝尔》
“走进名著”——《林冲棒打洪教头》《少年王冕》
学和做(1)——说名道姓(语文综合性学习);一、国标本(苏教版)第三学段简介;一、国标本(苏教版)第三学段简介;一、国标本(苏教版)第三学段简介;一、国标本(苏教版)第三学段简介;一、国标本(苏教版)第三学段简介;二、阅读教材分析与教学建议;二、阅读教材分析与教学建议;三、习作教材分析与教学建议;三、习作教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识
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