2022年鲁科版物理八下《液体压强》课件（公开课）.pptVIP

回忆上节课内容答复：; 帕斯卡裂桶实验;液体压强;1.了解液体内部存在压强及形成液 体压强的原因。 2.掌握液体内部压强的特点。 3.掌握液体压强的大小的表达式。 ;一、液体压强的特点 ;一、液体压强的特点 ;〔1〕;那液体内部是否有压强？ 与哪些因素有关呢？ 特点是怎样的呢？;压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，压强越大，液面高度差越大 因此，Ｕ形管的液面高度差可表示出液体压强的大小;压强计的使用：实验强要检查装置的气密性〔用手轻轻按压探头，观察Ｕ形管的液面高度是否变化，假设改变，那么气密性良好。;该实验说明什么？; ④液体的压强还与密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大;1.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？;2.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？;Sh; p—— 液体在任一深度的压强 Pa —— 液体的密度 kg/m3 g —— 常数 N/kg h —— 深度 m;;h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？;h1和h2哪个是试管底液体的深度？;;液体压强;练习1. 相同的烧杯中分别装满水和盐水，李明同学观察图中压强计U型管中的液面情况，得到了以下发现，其中不正确的选项是〔　　〕;练习2. 如以下图为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，那么〔　　〕 A．pA＜pB＝pC B．pA＝pC＞pB C．pA＞pB＝pC D．pA＝pC＜pB;练习3. 如以下图，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体 对底面的压强将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定;6;*;练习6.如以下图，甲、乙、丙三个容器，底面积相同，高度相同，但形状不同，装满同一种液体。 那么容器底部所受到的压强： p甲 p乙 p丙， 容器底部所受到的压力： F甲 F乙 F丙， 容器中液体的重力： G甲 G乙 G丙， 容器底部所受到的压力与容器中液体的重力比较 F甲 G甲， F乙 G乙， F丙 G丙。 〔均选填＞、＝、＜〕;课后作业 同步练习;;;〔1〕为什么要对机动车的 行驶速度进行限制？;物体能对外做功，物体具有能量。下面的场景中，物体的能量具有哪些特点呢？;1.物体具有的能量与动能不同； 2.甲图是由于“夯〞被举高而具有的能量，“夯〞离开地面越高，能量越大； 3.乙图是由于“弓〞被拉开〔发生形变〕而具有的能量，“弓〞被拉开越厉害，能量越大。;〔1〕知道势能的概念；;物体由于高度所决定的能叫做重力势能。;物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。;A.撑杆跳高;人们利用被举高的夯来夯实地基和路面;3;观察同一重物从不同高度落下小桌腿陷入深度，并记录实验结果；;分析上述实验结果，你有哪些发现？;弹簧压得越紧，烧断绳子的时候弹性越大;一、重力势能;课堂小结;课后作业 同步练习;动能;BC;变小